Bachelor-Studium Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen

Das Gesundheitswesen ist und bleibt ein wachsender Markt, der qualifizierte Expertinnen und Experten braucht. Wir statten Sie in diesem Studium mit den nötigen Kompetenzen aus, um im Gesundheitssektor erfolgreich zu sein.

Nach 3 Jahren Studium sind Sie bereit, verantwortungsvolle Aufgaben in der Gesundheitsbranche zu übernehmen – beispielsweise in Primärversorgungseinheiten, Spitälern, Reha- und Pflegeeinrichtungen oder auch in Pharmaunternehmen bzw. im Bereich der Medizinprodukte.

Das Studium: Bachelor of Arts in Business (BA)

Das Bachelor-Studium Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen bereitet Sie auf verantwortungsvolle Aufgaben im Gesundheitswesen vor.

Wir vermitteln Ihnen ein solides betriebswirtschaftliches und volkswirtschaftliches Grundwissen. Die intensive Auseinandersetzung mit relevanten Einrichtungen des Gesundheitswesens versetzt Sie in die Lage, dieses Wissen kontextbezogen anzuwenden.

Im Studium schulen Sie also auch Ihre Fähigkeit, vernetzt zu denken und Entscheidungen basierend auf ethischen Gesichtspunkten zu treffen.

Im gesamten Studium ist uns eines besonders wichtig: ein hoher Praxisbezug. Fallstudien und Projekte mit Gesundheitsunternehmen sind daher ebenso selbstverständlich wie Vortragende direkt aus dem Gesundheitssektor.

GESCHICHTEN AUS DEM STUDIUM

Betriebswirtschaft leicht erklärt

Die Betriebswirtschaftslehre befasst sich mit der Führung, Steuerung und Organisation von Unternehmen.

Anders ausgedrückt beschreibt sie die Unternehmensvorgänge in Betrieben: Ziel ist es, die Aufgabenbereiche, Herangehensweisen und Zielsetzungen der einzelnen Unternehmensbereiche zu planen, durchzuführen und im Nachhinein zu analysieren.

Einige Teilbereiche der Betriebswirtschaftslehre: Rechnungswesen und Finanzierung, Marketing, Personalwesen und Logistik.

Schwerpunkte: Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen

Das Gesundheitswesen ist und bleibt einer der großen Wachstumsmärkte der nächsten Jahrzehnte. Der demografische Wandel sowie neue Erkenntnisse in Medizin, Pharmazie und Medizintechnik stehen immer öfter im Zentrum ökonomischer Überlegungen.

Gesundheitswirtschaft

Die Gesundheitswirtschaft betrachtet die allgemeinen betriebswirtschaftlichen Grundlagen bezogen auf die Besonderheiten des Gesundheitswesens.

Mit Know-how in diesem Bereich heben Sie sich von anderen Bewerberinnen und Bewerbern ab. Denn so viel ist sicher: Ein nachhaltiges Wachstum des Sektors kann nur mit top-ausgebildeten Betriebswirtinnen und Betriebswirten mit branchenspezifischem Know-how erreicht werden.

Einrichtungen der Gesundheitsversorgung

Zu den Einrichtungen der Gesundheitsversorgung zählen Primärversorgungseinheiten, Krankenhäuser, Pharmaunternehmen, Pflegeeinrichtungen sowie Hauskrankenpflege und Rehabilitationszentren.

Neben diesen Kernbereichen können die Erkenntnisse aus der Gesundheitswirtschaft auch in angrenzenden Wirtschaftssektoren wie Wellness, Gesundheitstourismus und betreutem Wohnen angewendet werden.

Studium Unternehmensführung - Frau steht vor dem Trakt G

Studium Unternehmensführung - Studierende sitzen auf einer Stiege

Studium Unternehmensführung - Studierende sitzen vor dem Trakt G auf Bänken

Vollzeit oder berufsbegleitend – welche Organisationsform passt am besten zu Ihnen?

Unseren Bachelor-Studiengang Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen bieten wir sowohl als Vollzeit-Studium als auch als berufsbegleitendes Studium an. Welche Organisationsform besser zu Ihnen passt, kommt ganz auf Ihre Lebensumstände an.

ZUM BERUFSBEGLEITENDEN STUDIUM

Berufsbegleitendes Studium

Raum für neue Perspektiven

Wenn Sie bereits einen fixen Job haben, werden Sie sich eher für unser berufsbegleitendes Studium entscheiden. Das klare Ziel: der nächste Karriereschritt oder eine berufliche Veränderung nach dem Studium.

Die Vorlesungen sind freitags und samstags geblockt – und sind so optimal mit Ihrem Arbeitsalltag kombinierbar. Zusätzlich dazu gibt es eine Blockwoche pro Semester.

Das Besondere: In den Vorlesungen können Sie und Ihre Kolleginnen und Kollegen bereits Beispiele aus Ihrem Berufsalltag mit einbringen. So entstehen interessante Diskussionen! Außerdem können Sie in zahlreichen Projekten und Arbeiten auf Problemstellungen aus Ihrem Unternehmen eingehen.

Ein aufrechtes Dienstverhältnis ist zum Zeitpunkt der Bewerbung nicht erforderlich.

Vollzeit-Studium

Hochschul-Feeling pur

Sie wollen sich voll auf das Studium konzentrieren und nicht auf das typische Studierenden-Leben verzichten? Dann sind Sie wohl eher der Typ für ein Vollzeitstudium. Die Vorlesungen finden von Montag bis Freitag statt. Ein fixierter Tag pro Woche ist vorlesungsfrei! So können Sie auch einem geregelten Nebenjob nachkommen.

Dennoch verbringen Sie unter der Woche einen Großteil der Zeit in Krems und können von allen weiteren Angeboten und Services unserer Fachhochschule profitieren.

Aber keine Angst: Auch hier kommt der Praxisaspekt nicht zu kurz: ein mehrmonatiges Berufspraktikum, Business Cases und Simulationen sowie Firmenkooperationen und mehr – wir sind nicht umsonst stolz darauf, unseren Studierenden angewandtes Wissen zu vermitteln. Ganz nach dem Motto: study the art of applied sciences.

Holen Sie sich den Internationalisierungsbonus! Englisch als Konversations- und mögliche Unternehmenssprache ist fix im Studienplan verankert. Damit nicht genug: Entscheiden Sie sich für ein Exchange-Semester an einer unserer Partner-Hochschulen und/oder machen Sie ein Praktikum im internationalen Umfeld.

Studiengangsleiter Manfred Pferzinger

Erfolgskonzept: Theorie + Praxis

Das Studium umfasst 3 Säulen:

1

Die Grundlagen

In den Semestern 1-3

Eine solide Basis ist wichtig für Ihren späteren Erfolg. Deswegen beschäftigen Sie sich im Studium mit Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft und den Rechtwissenschaften. Sie machen sich mit Informationstechnologien vertraut und stärken Ihre Sozialkompetenz.

Natürlich steht auch der Kompetenzgewinn im Gesundheitswesen bereits voll im Fokus: Zahlreiche Lehrveranstaltungen sind auf die Besonderheiten der Gesundheitswirtschaft und des Gesundheitswesens zugeschnitten. So vermitteln wir Ihnen zum Beispiel die nötigen medizinischen, pflegerischen und pharmazeutischen Grundlagen.

2

Das Praxis-Semester

Im Semester 5

Im 5. Semester wenden Sie das erlernte Wissen im Praktikumssemester an. Insgesamt sind Sie mindestens 22 Wochen in einer Praktikumseinrichtung im Gesundheitssektor tätig. Das Praktikum findet wahlweise im In- oder Ausland statt.

Vor, während und nach dem Pflicht-Praktikum bekommen Sie von unseren Career Services einen Praktikumscoach zur Seite gestellt. Egal ob Tipps für die Praktikumssuche oder vertragliche Angelegenheiten – Sie werden die persönliche Betreuung zu schätzen wissen. Während des Praktikums „schnuppern“ Sie in eine Branche, die Sie besonders interessiert und sammeln dort wertvolle Berufserfahrung.

3

Die Vertiefung

In den Semestern 4-6

In den letzten 3 Semestern gehen Sie einen Schritt weiter: Sie vertiefen das Wissen, das Sie im Laufe Ihres Studiums aufgebaut haben, diskutieren es theoretisch in den dafür vorgesehenen Lehrveranstaltungen und wenden es praktisch im Berufspraktikum an. Fächer wie Innovationsmanagement oder Risikomanagement runden Ihr Profil als Betriebswirtin oder Betriebswirt im Gesundheitswesen ab!

Im Fokus: Primärversorgung, Krankenhäuser, Pflegeheime, Hauskrankenpflege, Reha-Zentren, die Pharmaindustrie und der Medizinproduktehandel. Ihre Bachelor-Arbeit gibt Ihnen Gelegenheit dazu, die gelernten Inhalte im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit zu wiederholen und eigene Schwerpunkte zu setzen.

Studienplan

Was wird Sie im Studium genau erwarten? Der Studienplan gibt Ihnen eine Übersicht.
Klicken Sie auf die einzelnen Lehrveranstaltungen um nähere Informationen zu erhalten.

1. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Rechnungswesen und Finanzierung
Buchhaltung	2	4
Buchhaltung Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Übergeordnetes Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Semester: 1 Gegenstandscode: BH1ILV SWS: 2 ECTS: 4 Lehrinhalt: Richtlinien des Rechnungswesens Doppelte Buchführung Von der Eröffnungs- zur Schlussbilanz Verbuchung laufender Geschäftsfälle o Buchungen mit Bestandkonten o Buchungen mit Aufwands- und Ertragskonten Grundlagen des Jahresabschlusses o Überblick o Bewertung im Rahmen des Jahresabschlusses o Rechnungsabgrenzungen o Rückstellungen Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Buchhaltung als zentrales Werkzeug für die Dokumentation, Information und Entscheidung im Unternehmen anzuwenden und die damit im Zusammenhang stehenden Prozesse zu erklären, die Bedeutung des betrieblichen Rechnungswesens für andere Unternehmensfunktionen zu erläutern und im Geschäftsleben vorkommende Prozesse zu beschreiben.
Management
Allgemeine Betriebswirtschaftslehre	2	3
Allgemeine Betriebswirtschaftslehre Modul: Management Übergeordnetes Modul: Management Semester: 1 Gegenstandscode: B_ABWL1VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: · Geschichte des Managements und die Entwicklung von Managementtheorien und -konzepten · Führungsebenen und Aufgaben, Fertigkeiten und Rollen im Management · Betriebswirtschaftliche Schlüsselkonzepte, insbesondere Effizienzprinzip (Effizienz und Effektivität) und Minimal- und Maximalprinzipien · Übersicht über die Unternehmensfunktionen o Management: Definitionen und Prinzipien des Managements (die 4 Managementfunktionen: Planung, Organisation, Führung, Controlling) o Marketing: Grundlagen und Prinzipien, 4Ps o Grundlagen und Prinzipien von o Produktion, Beschaffung und Logistik o Investitions-, Finanz- und Rechnungswesen · Das Geschäftsumfeld, Stakeholder und Stakeholder Management · Unternehmensvision und Mission · Betriebswirtschaft im akademischen Kontext: Taylorsim, PIMS-Modell; Prinzipien und Beispiele der wissenschaftlichen Forschung im Management Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, · die vier Managementfunktionen (Planung, Organisation, Führung, Controlling) zu erläutern, · wichtige betriebswirtschaftliche Konzepte, wie das Effizienzprinzip sowie die Minimal- und Maximalprinzipien zu erläutern, · einen Überblick über die Unternehmensfunktionen (Management, Controlling, Marketing, Beschaffung, Produktion, Investition, Finanzen, Rechnungswesen) zu geben, · eine Geschäftsumgebung zu analysieren und zu erklären, wie verschiedene Interessensgruppen eines Unternehmens behandelt werden müssen, · Beispiele für die Vision und Mission eines Unternehmens anzuführen, · Führungsebenen und Fähigkeiten, Aufgaben und Rollen im Management zu erläutern, · Meilensteine der Geschichte des Managements und der Entwicklung von Managementtheorien und -konzepten wiederzugeben und · die Betriebswirtschaftslehre im akademischen Kontext sowie grundlegende Konzepte und Theorien, die in der wissenschaftlichen Managementforschung verwendet werden, zu erklären.
Sustainability and Ethics in Leadership	1	1
Sustainability and Ethics in Leadership Modul: Management Übergeordnetes Modul: Management Semester: 1 Gegenstandscode: B_SEL1VO SWS: 1 ECTS: 1 Lehrinhalt: · Aktuelle soziale, ökologische und wirtschaftliche Trends · Prinzipien und Geschichte des Konzepts der nachhaltigen Entwicklung · Business Ethik und ihre Anwendung in Unternehmen · Führung und ihre Rolle bei der Bewältigung zukünftiger Herausforderungen in unserer Gesellschaft Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, · Werte und weitere Bedingungen nachhaltiger Führung zu diskutieren, · praktische Instrumente für Nachhaltigkeit und Ethik in der Führung zu erläutern und · ihre Rolle in der Wirtschaft als Beitrag zu den Sustainable Development Goals zu diskutieren.
Gesundheitswirtschaft
Gesundheitswirtschaft	2	4
Gesundheitswirtschaft Modul: Gesundheitswirtschaft Übergeordnetes Modul: Gesundheitswirtschaft Semester: 1 Gegenstandscode: GEW1VO SWS: 2 ECTS: 4 Lehrinhalt: Überblick über Funktionsweise und Stakeholder des Gesundheitswesens Geschichtliche Entwicklung und rechtliche Grundlagen Demografie und Gesundheitszustand Gesundheitsversorgung - Leistungen, Kosten und Finanzierung und Vergütungssysteme Institutionen und Akteure im Bereich Gesundheit Ambulante und stationäre Gesundheitsversorgung Medizinprodukte- und Pharmaindustrie Aktuelle Reformen und Innovationspotentiale Der Gesundheitsbereich als Markt - lokale, regionale, nationale und internationale Aspekte der Gesundheitswirtschaft Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, • Strukturen und Akteure der Gesundheitswirtschaft zu identifizieren und • die ökonomische Bedeutung des Sektors „Gesundheit“ für den Standort Österreich zu erkennen und zu analysieren.
Medizinische und pflegerische Grundlagen	3	4
Medizinische und pflegerische Grundlagen Modul: Gesundheitswirtschaft Übergeordnetes Modul: Gesundheitswirtschaft Semester: 1 Gegenstandscode: MPG1VO SWS: 3 ECTS: 4 Lehrinhalt: • Allgemeine Terminologie • Allgemeine und spezielle Anatomie • Physiologie und Pathologie • Grundlegende und apparative Diagnostik • Anästhesie und Intensivmedizin • Grundlagen der Gesundheits- und Krankenpflege • Grundlagen der Pharmakologie Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, · die grundlegende medizinische Terminologie adäquat und zielorientiert anzuwenden, · diagnostische und therapeutische Technologien zu erläutern, · den Pflegeprozess darzustellen und · elementare Inhalte der Arzneimittellehre zu verstehen.
Wissenschaftliches Arbeiten
Wirtschaftsmathematik
Wirtschaftsmathematik	1	2
Wirtschaftsmathematik Modul: Wirtschaftsmathematik Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 1 Gegenstandscode: B_WIM1VO SWS: 1 ECTS: 2 Lehrinhalt: Zahlenformate Allgemeine Einheiten Messwerte Gängige betriebswirtschaftliche Berechnungen Grundlagen der Wirtschaftsmathematik mit Schwerpunkt Modellierung Grundlagen der Finanzmathematik Bedeutung von Brüchen und Quoten im Geschäft Liniendiagramme und logarithmische Skalierung Integral- und Differentialrechnung, numerischer und grafischer Ansatz Wahrscheinlichkeits- und Zufallszahlen Mathematische Optimierung Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Zahlen, Maße und Einheiten im richtigen Format auszuwählen und einzusetzen, gängige betriebswirtschaftliche Berechnungen sowie deren Ziele zu beschreiben, die Rentabilität im Zusammenhang mit der Preiselastizität zu diskutieren, den Zeitwert des Geldes zu erklären, Wahrscheinlichkeitsschätzungen zu diskutieren, die Verwendung von Kennzahlen zu beschreiben, Zeitreihendaten zu interpretieren und den Nutzen und die Fallstricke der mathematischen Optimierung zu diskutieren.
Wirtschaftsmathematik Übung	1	2
Wirtschaftsmathematik Übung Modul: Wirtschaftsmathematik Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 1 Gegenstandscode: B_WIMUE1UE SWS: 1 ECTS: 2 Lehrinhalt: Übungen zur Anwendung der Inhalte der Vorlesung "Wirtschaftsmathematik - Theorie" auf studiengangsspezifische Probleme. Nutzung von Zahlenformaten Allgemeine Einheiten Messwerten Gängigen betriebswirtschaftlichen Berechnungen Grundlagen der Wirtschaftsmathematik mit Schwerpunkt Modellierung Grundlagen der Finanzmathematik Bedeutung von Brüchen und Quoten im Geschäft Liniendiagrammen und logarithmischer Skalierung Integral- und Differentialrechnung numerischer und grafischer Ansatz Wahrscheinlichkeits- und Zufallszahlen Mathematischer Optimierung Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Zahlen, Maße und Einheiten im richtigen Format auszuwählen und einzusetzen, gängige betriebswirtschaftliche Berechnungen sowie deren Ziele zu beschreiben, die Rentabilität im Zusammenhang mit der Preiselastizität zu diskutieren, den Zeitwert des Geldes zu erklären, Wahrscheinlichkeitsschätzungen zu diskutieren, die Verwendung von Kennzahlen zu beschreiben, Zeitreihendaten zu interpretieren und den Nutzen und die Fallstricke der mathematischen Optimierung zu diskutieren.
Einführung in die Empirische Sozialforschung	1	1
Einführung in die Empirische Sozialforschung Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 1 Gegenstandscode: B_ESF1VO SWS: 1 ECTS: 1 Lehrinhalt: Grundlagen der Wissenschaftstheorie Induktion, Deduktion Erkenntnisgewinn, logische Schlüsse Theorie, Modell, Konzept Forschungsfragen, Hypothesen Ethik in der Forschung Methodenüberblick Qualitative und quantitative Methoden (Umfragen, Experimente, Beobachtungen, Interviews, Fokusgruppen) Qualitätskriterien wissenschaftlicher Messungen (Reliabilität, Validität) Konstrukte und Operationalisierung Methodenkombination Sampling Gundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens Ablauf wissenschaftlicher Forschungsprozesse, insbesondere Themenfindung, Forschungsfragen und Methodenwahl Zitierstandards, Quellenrecherche und –kritik Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage Im Bereich Design und Methoden: den Unterschied zwischen qualitativen und quantitativen Methoden und Forschungsansätzen und deren Qualitätskriterien zu erläutern, die wichtigsten Komponenten einer Reihe von qualitativen und quantitativen Methoden klar zu benennen, deren Anwendung und die Kombination von verschiedenen Methoden zu erklären und ethische Standards der wissenschaftlichen Forschung zu benennen. Im Bereich Sampling und Messung: verschiedene Sampling-Methoden zu definieren, die Grundlagen der Messung von Konstrukten darzulegen. Prozedur und Erhebungsablauf: die verschiedenen Phasen des Forschunsprozesses darzulegen, geeignete Literatur für eine wiss. Arbeit zu recherchieren und Quellen zu zitieren und die Standardstruktur einer wissenschaftlichen Arbeit zu erläutern.
Grundlagen der Business Data Analysis	2	3
Grundlagen der Business Data Analysis Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 1 Gegenstandscode: B_PBDA1ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Datenerfassung, Formatierungen, Formeln, Funktionen, Diagramme, Datenlisten und Pivot-Tabellen Zusammenspiel mit relationalen Datenquellen, Formularsteuerelemente Arbeiten mit einem Tabellenkalkulationsprogramm Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, mit Hilfe eines Tabellenkalkulationsprogramms wirtschaftliche Problemstellungen unter Anwendung von Formeln, Funktionen und Diagrammen zu lösen und den Zusammenhang mit relationalen Datenbanken zu erklären.
Computational Thinking	1	2
Computational Thinking Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 1 Gegenstandscode: B_CT1ILV SWS: 1 ECTS: 2 Lehrinhalt: Grundbegriffe im Bereich Computing Methoden des Computational Thinking: Problemanalyse Algorithmisches Design Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Grundlagen des Computing und typische Schritte beim Erstellen eines Programms zu erklären und anhand einfacher Programmiersprachen, wie beispielsweise Scratch oder Sphero, zu erläutern, Methoden des Computational Thinking wie Problemzerlegung, Mustererkennung, Abstraktion und algorithmisches Design zur Problemanalyse und Lösungsentwicklung zu erklären und anzuwenden und Algorithmen für ein Programm unter Verwendung von Flussdiagrammen und Pseudocode zu schreiben, zu testen und zu bearbeiten.
Persönlichkeitstraining
Rhetorik und Präsentation	1	1
Rhetorik und Präsentation Modul: Persönlichkeitstraining Übergeordnetes Modul: Persönlichkeitstraining Semester: 1 Gegenstandscode: B_RUP1WK SWS: 1 ECTS: 1 Lehrinhalt: Vorbereitung und Strukturierung einer überzeugenden Unternehmenspräsentation Professioneller Umgang mit verschiedenen Medien Führung der Aufmerksamkeit des Publikums und Umgang mit Unterbrechungen und Einwänden Einsatz von Stimme und Diktion zur Steigerung der Aufmerksamkeit, dramatischer Pausen und Schlüsselgesten zur Verstärkung von Argumenten. Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind Studierenden in der Lage, eine professionelle Unternehmenspräsentation zu erstellen und zu strukturieren, eine Vielzahl von Medien einzusetzen, um Leistung und Wirkung von Präsentationen zu verbessern, mit stimmlichen Fertigkeiten Aufmerksamkeit zu erregen und Argumente zu unterstützen und effizient Rhetorikinstrumente einzusetzen, um eine Kernaussage zu vermitteln.
English
English for Health Care I	2	3
English for Health Care I Modul: English Übergeordnetes Modul: English Semester: 1 Gegenstandscode: EHCI1ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: (Health) economic vocabulary with reference to specific situations of professional life Forms of business communication (e.g., telephone calls, e-mails, reports, meetings) Specific topics and discussions (e.g., current health issues, health care, international health organizations, etc.) Further development of language skills (focusing on writing and speaking) Lernergebnis: Upon completion of this course, students are be able to spontaneously and extensively reflect on (health) economic topics with the help of subject-specific terminology, participate in spontaneous discussions in a business context, correspond effectively, write professional texts, and purposefully apply their advanced language skills and skills

2. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Rechnungswesen und Finanzierung
Kostenrechnung	2	4
Kostenrechnung Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Übergeordnetes Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Semester: 2 Gegenstandscode: KOR2ILV SWS: 2 ECTS: 4 Lehrinhalt: • Grundbegriffe der Kostenrechnung • Betriebsüberleitung • Betriebsabrechnung • Kostenartenrechnung • Kostenstellenrechnung • Kostenträgerrechnung zu Vollkosten und zu Teilkosten • Deckungsbeitragsrechnung • Break-Even-Analysen Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, • die Kostenrechnung als zentrales Werkzeug für die Dokumentation, Information, Entscheidung und Planung im Unternehmen anzuwenden, • den Aufbau und die Aufgaben des internen Rechnungswesens zu erklären, • Aufwände in Kosten überzuleiten, • einzelne Kostenträger zu Teil- und zu Vollkosten zu kalkulieren und so • die Kostenrechnung als kurz- bzw. langfristiges Steuerungsinstrument einsetzen.
Finanzierung und Investition	2	4
Finanzierung und Investition Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Übergeordnetes Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Semester: 2 Gegenstandscode: FIN2ILV SWS: 2 ECTS: 4 Lehrinhalt: Grundlagen des Finanzmanagements o Grundbegriffe o Ziele und Aufgaben o Organisatorische Eingliederung Investitionsrechnungsverfahren o Statische Investitionsrechenverfahren o Dynamische Investitionsrechenverfahren Unternehmensfinanzierung o Entscheidungskriterien o Innenfinanzierung o Außenfinanzierung - Kreditfinanzierung (einschl. Leasingfinanzierung) - Mezzaninfinanzierung - Beteiligungsfinanzierung Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die zentralen Aufgaben und Ziele der Finanzierung in einem Unternehmen zu beschreiben, mit verschiedenen Methoden Investitionsentscheidungen zu treffen sowie die Anwendbarkeit dieser Methoden kritisch zu hinterfragen, unterschiedliche Finanzierungsinstrumente zu nutzen sowie deren Vor- und Nachteile zu erkennen und die speziellen Eigenschaften von Finanzierungsmärkten zu erklären und Zahlungsströme der behandelten Finanzierungsinstrumente darzustellen und zu analysieren.
Volkswirtschaft
Mikroökonomie	2	3
Mikroökonomie Modul: Volkswirtschaft Übergeordnetes Modul: Volkswirtschaft Semester: 2 Gegenstandscode: B_MIK2VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Grundlagen (Knappheit, positiv vs. normativ, Mikro- vs. Makroökonomie, Opportunitätskosten, Ist-Kosten) Konsumangebote Budget Präferenzen und Nutzen Einkommens- und Substitutionseffekt Individuelle Anforderungen Marktnachfrage Elastizitäten (Preiselastizität der Nachfrage, Kreuzpreiselastizität, Einkommenselastizität) Produktionstheorie Kurz- und langfristige Produktion Kosten Gewinnmaximierung Individuelle und Marktversorgung Markt Marktgleichgewicht Wohlfahrtsanalyse (Verbraucher- und Produzentenüberschuss) Preisuntergrenzen und Preisobergrenzen Marktwettbewerb (perfekter Wettbewerb vs. Monopol) Marktversagen und staatliche Eingriffe Externalitäten Öffentliche Güter Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, das Verbraucherverhalten zu erklären und zu analysieren und das Problem der Nutzenmaximierung einschließlich der Auswirkungen von Preis- und Einkommensänderungen auf die Konsumwahl grafisch zu lösen, das Verhalten von Unternehmen zu erklären, zu analysieren und das Problem der Gewinnmaximierung unter perfektem Wettbewerb und Monopol grafisch und mathematisch zu lösen, den Verbraucher- und Produzentenüberschuss sowie die Auswirkungen von Preisunter- und Preisobergrenzen und Veränderungen durch monopolistischen Wettbewerb grafisch und mathematisch zu ermitteln, Marktversagen und die Rolle von Regierung zu erklären und zu analysieren und verschiedene Politiken aus wirtschaftlicher Sicht zu erläutern und zu analysieren.
Management
Organisation und Organisationsentwicklung	2	3
Organisation und Organisationsentwicklung Modul: Management Übergeordnetes Modul: Management Semester: 2 Gegenstandscode: OOE2ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Grundlagen der Organisation Elemente der Organisation Stellenbildung Leitungssysteme Primärorganisation vs. sekundärorganisatorische Einrichtungen Organisatorische Entwicklungen Ursachen und Ziele des Wandels Konzepte des organisatorischen Wandels Arten des Widerstandes gegen Wandel und entsprechende Interventionen Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die zu beachtenden Aspekte der Organisation zu beschreiben, die Elemente einer Organisation zu identifizieren und zu erklären, die Formen der Stellenbildung gegenüberzustellen, die Modelle des Leitungssystems einer Organisation zu unterscheiden, sekundärorganisatorische Beispiele zu differenzieren, organisatorische Entwicklungen zu diskutieren, die Ursachen von organisatorischem Wandel zu beschreiben, die Arten von organisationalem Wandel zu differenzieren, das Prinzip der Organisationsgestaltung (OG) und das Prinzip der Organisationsentwicklung (OE) zu verstehen und die Konzepte anhand von Fallbeispielen anzuwenden und zu erwartenden Widerstand gegen Wandel zu identifizieren und entsprechende Interventionsmaßnahmen vorzuschlagen.
Recht
Grundlagen des Rechts	2	2
Grundlagen des Rechts Modul: Recht Übergeordnetes Modul: Recht Semester: 2 Gegenstandscode: B_GR2VO SWS: 2 ECTS: 2 Lehrinhalt: Einführung in das öffentliche Recht: Rechtsquellen, Entstehung des Rechts, Stufenbau der Rechtsordnung Einführung in das Privatrecht: Rechtssubjekte, Geschäftsfähigkeit Grundzüge des Vertrags- und Schuldrechts Grundzüge des Europäischen Gemeinschaftsrecht, des Strafrechts sowie weiterer Rechtssysteme Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die Aufgabe der Rechtsordnung zu erklären, juristische Fachbegriffe zu erklären und einen strukturierten Überblick über das österreichische Rechtssystem (Legislative, Exekutive und Judikative), sowie das Recht der europäischen Gemeinschaft zu geben.
Gesundheitswirtschaft
Gesundheitspolitik	2	2
Gesundheitspolitik Modul: Gesundheitswirtschaft Übergeordnetes Modul: Gesundheitswirtschaft Semester: 2 Gegenstandscode: GESP2VO SWS: 2 ECTS: 2 Lehrinhalt: Ziele und Aufgaben der Gesundheitspolitik Akteure, Strukturen und Steuerungsinstrumente Health Technology Assessment als Grundlage Health in All Policies Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, gesundheitspolitische Maßnahmen zu erklären und mögliche Auswirkungen einander gegenüberzustellen.
Gesundheitssysteme	2	4
Gesundheitssysteme Modul: Gesundheitswirtschaft Übergeordnetes Modul: Gesundheitswirtschaft Semester: 2 Gegenstandscode: GSYS2ILV SWS: 2 ECTS: 4 Lehrinhalt: • Gesundheitssysteme im Überblick • Gesundheitsberichterstattung • Qualität im Gesundheitswesen • Strukturpolitik und -planung • Gesundheitssystementwicklung • Leistungsorientierte Finanzierung von Gesundheitsdienstleistungen • Informations- und Klassifikationssysteme im Gesundheitswesen • Legistik und Gesundheitspolitik in Europa (Health systems governance) Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die Bestimmungsfaktoren von Gesundheitssystemen und ihr Zusammenspiel kritisch reflektieren zu können.
Wissenschaftliches Arbeiten
Wirtschaftsstatistik
Wirtschaftsstatistik	1	2
Wirtschaftsstatistik Modul: Wirtschaftsstatistik Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 2 Gegenstandscode: B_WIS2VO SWS: 1 ECTS: 2 Lehrinhalt: Grundlegende statistische Konzepte, univariate Datenbeschreibung, bivariate Datenbeschreibung und multivariate Methoden Messungen der zentralen Tendenz und Varianz Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsberechnung und der theoretischen Verteilung Binomiale und Standard-Normalverteilung Z-Score/Basis**s Stichprobe und Stichprobenfehler Quellen von Verzerrungen und Fehlern Maßnahmen zur Zuverlässigkeit Gültigkeit Schätzmethoden Statistische Tests Regressionsanalyse Visualisierung und Interpretation von Daten Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die richtige Messhöhe zu wählen und eine Probe durchzuführen, die Verwendung und Interpretation von Statistiken zu diskutieren, Validität und Zuverlässigkeit zu unterscheiden, Messungen der zentralen Tendenz und Varianz zu diskutieren, die z-Scores zu interpretieren, verschiedene Quellen von Verzerrungen zu erklären und die Anwendung und Begrenzung der einfachen linearen Regression zu erklären.
Wirtschaftsstatistik Übung	1	2
Wirtschaftsstatistik Übung Modul: Wirtschaftsstatistik Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 2 Gegenstandscode: B_WISUE2UE SWS: 1 ECTS: 2 Lehrinhalt: Übungen zur Anwendung der Inhalte der Lehrveranstaltung „Wirtschaftsmathematik – Theorie“ auf studiengangsspezifische Probleme. Nutzung von grundlegenden statistischen Konzepten, univariater Datenbeschreibung, bivariater Datenbeschreibung und multivariater Methoden, Messungen der zentralen Tendenz und Varianz Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsberechnung und der theoretischen Verteilung Binomiale und Standard-Normalverteilung Z-Score/Basis**s Stichprobe und Stichprobenfehler Quellen von Verzerrungen und Fehlern Maßnahmen zur Zuverlässigkeit Gültigkeit Schätzmethoden Statistische Tests Regressionsanalyse Visualisierung und Interpretation von Daten Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die richtige Messhöhe zu wählen und eine Probe durchzuführen, die Verwendung und Interpretation von Statistiken zu diskutieren, Validität und Zuverlässigkeit zu unterscheiden, die Messungen der zentralen Tendenz und Varianz zu diskutieren, Z-Scores zu interpretieren, verschiedene Quellen von Verzerrungen zu erklären und die Anwendung und Begrenzung der einfachen linearen Regression zu erklären.
Persönlichkeitstraining
Gruppendynamik	1	1
Gruppendynamik Modul: Persönlichkeitstraining Übergeordnetes Modul: Persönlichkeitstraining Semester: 2 Gegenstandscode: B_GD2WK SWS: 1 ECTS: 1 Lehrinhalt: Gruppendynamik im Geschäftsumfeld Unterschied zwischen einer Gruppe und einem produktiven Team Einflüsse von Handlungen und Untätigkeit Vorteile eines starken und vielfältigen Teams Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die verschiedenen Rollen in einer Gruppe zu kategorisieren und zu erklären, welche Wirkung sie haben, Kommunikationsprozesse in Gruppen zu veranschaulichen, zu verstehen und zu verbessern, Werkzeuge und Methoden zur Unterstützung eines Teams zu nutzen und zu erklären, wie aus einer heterogenen Gruppe ein erfolgreiches Team werden kann.
English
English for Health Care II	2	3
English for Health Care II Modul: English Übergeordnetes Modul: English Semester: 2 Gegenstandscode: EHCII2ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: • (Health) economic vocabulary with reference to specific situations of professional life • Forms of business communication (e.g., telephone calls, e-mails, reports, meetings) • Specific topics and discussions (e.g., current health issues, health care, international health organizations, etc.) • Further development of language skills (focusing on writing and speaking) Lernergebnis: Upon completion of this course, students are be able to: spontaneously and extensively reflect on (health) economic topics with the help of subject-specific terminology, read and process subject-related texts efficiently, repeat subject-specific audio and video content, hold subject-related presentations, and act and react adequately in meetings and negotiations.

3. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Rechnungswesen und Finanzierung
Controlling	2	3
Controlling Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Übergeordnetes Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Semester: 3 Gegenstandscode: CON3ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: • Grundlagen des Controllings • Ziele des Controllings • Organisation des Controllings • Strategisches Controlling o Aufgaben des strategischen Controllings o Strategische Planung o Strategische Kontrolle • Operatives Controlling o Aufgaben des operativen Controllings o Operative Planung o Operative Kontrolle • Aktuelle Trends im Controlling • Kostenmanagement Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, • Controlling als zentrales Werkzeug für die Entscheidungsvorbereitung und Planung im Unternehmen anzuwenden, • die Aufgabenbereiche des operativen und strategischen Controllings zu unterscheiden, • wesentliche Controllinginstrumente zielorientiert einzusetzen, • einen strukturierten Planungsprozess umzusetzen und • die wichtigsten Werttreiber zu analysieren sowie Kennzahlen(-systeme) in der Unternehmenssteuerung zielorientiert anzuwenden.
Volkswirtschaft
Makroökonomie	3	3
Makroökonomie Modul: Volkswirtschaft Übergeordnetes Modul: Volkswirtschaft Semester: 3 Gegenstandscode: B_MAK3ILV SWS: 3 ECTS: 3 Lehrinhalt: Makroökonomische Ziele und magisches Quadrat Makroökonomische Indikatoren (reales und nominales BIP, Konjunktur, VPI/Inflation, Arbeitslosigkeit/Okun's Law) Kurzfristige Entwicklung Warenmarkt Finanzmärkte IS-LM-Modell Die Finanz- und Geldpolitik auf kurze Sicht Mittelfristige Entwicklung Arbeitsmarkt AS-AD-Modell Inflation und Arbeitslosigkeit (Phillipskurve) Die Finanz- und Geldpolitik auf mittlere Sicht Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Daten über BIP, Inflation und Arbeitslosigkeit zu sammeln, zu berechnen und zu interpretieren, das Kreislaufmodell und die Phasen des Geschäftszyklus zu erklären, die Determinanten von Waren- und Finanzmärkten auf aggregierter Ebene zu erläutern und zu analysieren, die Auswirkungen der Finanz- und Geldpolitik auf die Wirtschaft zu analysieren, die Determinanten des Wirtschaftswachstums im Zeitablauf zu ermitteln und Wirtschaftsmodelle zum Verständnis aktueller und vergangener makroökonomischer Trends anzuwenden und geeignete makroökonomischer Strategien zu identifizieren.
Management
Human Resource Management	2	3
Human Resource Management Modul: Management Übergeordnetes Modul: Management Semester: 3 Gegenstandscode: HRM3ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: • Einführung in das Personalmanagement (Hauptaufgaben, Zusammenhang mit Organisation, Umwelt und Strategie) • Personalbedarf und Personalplanung • Rekrutierung, Selektion und Onboarding (Sozialisation) • Motivation und Anreizgestaltung (Personalentlohnung) • Personalbeurteilung • Personalentwicklung, Karrieremanagement, Personalfreisetzung • Aktuelle Herausforderungen in Gesundheitsorganisationen (bspw. Fachkräftemangel, Employer Branding, Retention Management, Diversity Management, Digitalisierung und Personalmanagement) Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Ziele und Stakeholder des Personalwesens zu identifizieren, Brutto- und Nettopersonalbedarf anhand von Fallbeispielen zu berechnen und Handlungsbedarf abzuleiten, unterschiedliche Personalbeschaffungstools zu differenzieren und auszuwählen, Feinheiten von Bewerbungen und deren Wirkung auf Personalverantwortliche in (Gesundheits-)unternehmen zu erkennen, Entlohnungsmöglichkeiten unter dem Hintergrund der Lohngerechtigkeit zu differenzieren, Personalentwicklung als Notwendigkeit zu verstehen und Gründe für Personalfreisetzung zu identifizieren und entsprechende Personalfreisetzungsmöglichkeiten vorzuschlagen, selbständig aktuelle Herausforderungen in Gesundheitsorganisationen für das Personalmanagement aufzuarbeiten und zu präsentieren.
Projektmanagement	2	3
Projektmanagement Modul: Management Übergeordnetes Modul: Management Semester: 3 Gegenstandscode: PM3ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: • Definitionen und grundlegende Werkzeuge des Projektmanagements • Projektmanagement in der Startphase • Projektteams – Rollen und Aufgabenverteilung • Die Projektplanungs- und –ausführungsphase • Software-gestützte Projektplanung, Dokumentation und Kommunikation • Die Ressourcenplanung • Kosten- und Finanzmittelplanung • Das Projektcontrolling • Projektabschlussphase und Präsentation • Grundlagen des Agilen Projektmanagements • Inhalte für die Zertifizierungsprüfung zum Junior Projekt Manager (Level D) Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, erlerntes Wissen auf neue Projekte anzuwenden; auftretende Probleme zu lösen; Problemlösungswege zu begründen und zu vertreten, nach Abschluss von Arbeitspaketen, Erreichen von Meilensteinen bzw. nach Projektende eine kritische Selbstreflexion mit Analyse und Bewertung der durchgeführten Methoden und Prozesse durchzuführen und Effektive Kommunikation mit Vertretern wichtiger Projektumfeldgruppen zu führen.
Marketing
Marketing	2	3
Marketing Modul: Marketing Übergeordnetes Modul: Marketing Semester: 3 Gegenstandscode: MKT3VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: • Grundbegriffe und -konzepte des Marketings • Marktorientiertes Entscheidungsverhalten • Marktforschung • Produktpolitik • Preispolitik • Distributionspolitik • Kommunikationspolitik • Marketingorganisation • Beschwerdemanagement Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, eine Organisation marktorientiert zu betrachten, geeignete Maßnahmen des Marketings zu identifizieren und entsprechende Umsetzungsinstrumente abzuleiten.
Recht
Wirtschafts‐ und Gesellschaftsrecht	2	3
Wirtschafts‐ und Gesellschaftsrecht Modul: Recht Übergeordnetes Modul: Recht Semester: 3 Gegenstandscode: WUGR3VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Einführung in die Rechtsgrundsätze im österreichischen und europäischen Wirtschaftsrechts Gesellschaftsrecht: Grundlagen, Personengesellschaften vs. Kapitalgesellschaften, Gesellschaftsformen im Gesundheitswesen (Krankenanstalten, Ambulatorien, Ärzte-OG, Gemeinschaftspraxen, …) Unternehmensrecht: Allgemeines Unternehmensrecht, Firmenrecht, unternehmensbezogene Geschäfte Gewerberecht: Grundzüge (Gewerbeantritt, Berufsrecht, Verfahrensrecht) Europäisches Wettbewerbsrecht, Fokus: Markt und Wettbewerb im Gesundheitswesen: Allgemeine Grundlagen des EU-Kartellrechts (Kartellverbot , Missbrauchsverbot, Zusammenschlusskontrolle, Verbot staatlicher Beihilfen) Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, wirtschaftsrechtliche Probleme zu erkennen, Information zu rechtlichen Fragen aus wirtschaftsrechtlichen Gesetzesmaterialien und Rechtsinformationssystemen zu entnehmen und das Rechtsproblem zu lösen, indem sie grundlegende Regelungen des Wirtschaftsrechts unter Berücksichtigung seiner Besonderheiten im Gesundheitswesen anwenden.
Arbeits‐ und Sozialrecht	2	3
Arbeits‐ und Sozialrecht Modul: Recht Übergeordnetes Modul: Recht Semester: 3 Gegenstandscode: ASR3VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: • Arbeitsrecht – Sonderrecht unselbständig Erwerbstätiger • Individualarbeitsrecht: Abgrenzung zu anderen Vertragsarten Rechte und Pflichten Haftungsfragen Beendigung des Arbeitsvertrages • Kollektives Arbeitsrecht • Arbeitnehmerschutz incl. Arbeitszeitrecht • Sozialrecht: Kranken- Unfall- und Pensionsversicherung • Besonderheiten des Arbeits- und Sozialrechts im Gesundheitswesen Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, arbeits- und sozialrechtliche Probleme zu erkennen, die notwendige Fragestellung zu formulieren, Information zu rechtlichen Fragen aus Rechtsinformationssystemen und Fachliteratur zu entnehmen und somit grundlegende Regelungen des Arbeits- und Sozialrechts unter Berücksichtigung seiner Besonderheiten im Gesundheitswesen anzuwenden.
Gesundheitswirtschaft
Gesundheitssoziologie	1	2
Gesundheitssoziologie Modul: Gesundheitswirtschaft Übergeordnetes Modul: Gesundheitswirtschaft Semester: 3 Gegenstandscode: GSOZ3VO SWS: 1 ECTS: 2 Lehrinhalt: Soziologische Denkweise, Forschungsfragen und methodische Zugänge Abgrenzung der Soziologie im Vergleich zu Psychologie und Ökonomie Soziologische Grundbegriffe und ihre Bedeutung für das Gesundheitswesen, vor allem: Gesellschaft, Gemeinschaft, soziale Schicht, Macht, Herrschaft, sozialer Status und soziale Rolle, Organisation und Netzwerke Soziologie der Berufe und Soziologie der Gesundheit Relevanz der Soziologie für Gesundheitsberufe Analytische Konzepte und Daten zu den Wechselwirkungen zwischen Gesellschaft und Gesundheit Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, grundlegende Begriffe der allgemeinen Soziologie zu erklären, die Soziologie von benachbarten Wissenschaften abzugrenzen, die Praxisrelevanz sozialer Phänomene für Gesundheit und eigenes (Management-)Handeln zu beurteilen und Anwendungsmöglichkeiten von soziologischen Konzepten und Forschungsergebnissen im Gesundheitswesen zu erkennen.
Public Health	2	4
Public Health Modul: Gesundheitswirtschaft Übergeordnetes Modul: Gesundheitswirtschaft Semester: 3 Gegenstandscode: PH3ILV SWS: 2 ECTS: 4 Lehrinhalt: Public health history Expanding the concept of Public Health Measuring and evaluating the health of populations Communicable and non-communicable diseases Basics of epidemiology Nutrition and food safety Environmental and occupational health Health promotion Public health policies in the EU Health technology (Quality, Law and Ethics) Lernergebnis: Upon completion of this course, students are able to: define the different concepts and components of public health, describe and analyse public health policies and measures and discuss the basic aspects of public health research.
Gesundheitsversorgung
Rehabilitationseinrichtungen	2	3
Rehabilitationseinrichtungen Modul: Gesundheitsversorgung Übergeordnetes Modul: Gesundheitsversorgung Semester: 3 Gegenstandscode: REHA3VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Aufgaben und Ziele der Rehabilitation Relevante Begriffsabgrenzungen in der Rehabilitation inkl. Rechtsform Überblick über den Rehamarkt Strategische Positionierungsmöglichkeiten für Rehabilitationseinrichtungen Der Weg zur Rehabilitation aus Patientensicht Finanzierung der Rehabilitation, Kostenbeteiligung und Selbstbehalt Qualitätskriterien der medizinischen Rehabilitation anhand von versicherungsrechtlichen Leistungsprofilen Bio-psychosoziales Modell der Internationalen Klassifikation für Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) Teilhabeorientierung durch Patientenzentrierung und medizinisch-berufsorientierte Rehabilitation Einsatz von Managementinstrumenten am Beispiel von Rehabilitationseinrichtungen Aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und ethische Aspekte Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung, sind die Studierenden in der Lage, Ziele und Aufgaben der Rehabilitation zu beschreiben, Rehabilitation als Markt zu verstehen, Finanzierung und rechtliche Rahmenbedingungen zu erläutern, aktuelle Trends zu benennen und einschlägige und aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zu analysieren und einander gegenüber zu stellen.

4. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Management
Qualitäts‐ und Prozessmanagement	2	3
Qualitäts‐ und Prozessmanagement Modul: Management Übergeordnetes Modul: Management Semester: 4 Gegenstandscode: QPM4ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Grundlagen des Qualitätsmanagements Qualitätsmethoden und -werkzeuge Qualitätsmanagementsysteme und -modelle Qualitätskennzahlen Kontinuierlicher Verbesserungsprozess Grundlagen des Prozessmanagements Prozessorientierte Unternehmensführung Prozessvisualisierung Prozessoptimierung Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Qualität zu definieren und angrenzende Themen zu benennen, Qualitätsmanagementmethoden und –werkzeuge zu nennen und anzuwenden, Messkriterien mit Kennzahlen für spezifische Fragestellungen des Qualitätsmanagements herzuleiten, Qualitätsziele zu formulieren und diese im kontinuierlichen Verbesserungsprozess (PDCA-Zyklus) anzuwenden die Prozessorientierung der Funktionsorientierung gegenüberzustellen und deren Vor- und Nachteile zu erläutern, Prozesse zu visualisieren und in einer Prozesslandkarte einzubetten und Prozesse zu analysieren/optimieren und Steuerungsmechanismen vorzuschlagen.
Facility Management für Einrichtungen des Gesundheitswesens	2	3
Facility Management für Einrichtungen des Gesundheitswesens Modul: Management Übergeordnetes Modul: Management Semester: 4 Gegenstandscode: FMEG4VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Grundlagen des Facility Managements Aufgaben und Ziele des Facility Managements Stakeholder und Rollen Wesentliche Facility Services (z.B. Energie) Workplace Management Anforderungsdefinition/Programming eines Raum- und Funktionenprogramms inkl. Services Auswirkungen der Digitalisierung auf das Facility Management Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Facility Management zu erläutern und auf Einrichtungen des Gesundheitswesens unter Berücksichtigung der relevanten Stakeholder zu übertragen, Aufgaben der Verwaltung und Bewirtschaftung von Gebäuden sowie deren technischen Anlagen und Einrichtungen zu beschreiben und im Kontext stehende Emerging Technologies (bspw. Digitalisierung) und deren Auswirkungen zu erläutern.
Gesundheitsversorgung
Primärversorgung	2	3
Primärversorgung Modul: Gesundheitsversorgung Übergeordnetes Modul: Gesundheitsversorgung Semester: 4 Gegenstandscode: PV4VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Definition Primärversorgung Konzepte der Primärversorgung und ihre Entwicklung Evidenz der Primärversorgung Ausgewählte internationale Modelle der Primärversorgung Qualitätsmessung in der Primärversorgung Primärversorgung in Österreich Aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und ethische Aspekte Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, unterschiedliche Primärversorgungsmodelle in Bezug auf Struktur, Prozesse und Ergebnisse kritisch zu analysieren und die Erkenntnisse anzuwenden.
Spitäler	2	3
Spitäler Modul: Gesundheitsversorgung Übergeordnetes Modul: Gesundheitsversorgung Semester: 4 Gegenstandscode: SPI4VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Definition und Aufgaben der Krankenanstaltenbetriebslehre Grundlagen der Finanzierung von Krankenanstalten Grundlagen des Marketings von Krankenanstalten Projektentwicklung und Zielplanung für Krankenanstalten LKF-System und Dokumentation Führung und Organisation einer Krankenanstalt Schnittstellenmanagement zu extramuralen Strukturen Aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und ethische Aspekte Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Krankenanstalten als Organisation anhand von praktischen Beispielen zu erläutern und neueste wissenschaftliche Erkenntnisse in Bezug auf das Krankenhausmanagement zu analysieren und zu testen.
Pflegedienste	2	3
Pflegedienste Modul: Gesundheitsversorgung Übergeordnetes Modul: Gesundheitsversorgung Semester: 4 Gegenstandscode: PD4VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Gesundheits- und Sozialbereich als Markt Überblick über die Pflegeversorgung in Österreich Versorgungsformen im aktuellen Anwendungsbereich Innovative Versorgungsformen Rechtsgrundlagen der Pflegeversorgung in Österreich Langfristige Bedarfsermittlung und Planung Rechtliche Rahmenbedingungen für Pflegeberufe und Versorgungseinrichtungen Finanzierung der Pflege Spezielle BWL für Pflegeeinrichtungen Aufgaben von Pflegeeinrichtungen Grundlagen der Finanzierung von Pflegeheimen und der Hauskrankenpflege Führung und Organisation von Pflegeheimen und mobilen Pflegediensten Schnittstellenmanagement Projektentwicklung für Pflegeeinrichtungen Ziel- und Funktionsplanung für Pflegeeinrichtungen Aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und ethische Aspekte Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die in Zusammenhang stehenden betriebswirtschaftlichen und volkswirtschaftlichen Aspekte zu erklären, betriebswirtschaftliche Fragestellungen auf Basis von eigenständigen Berechnungen zu beantworten und einschlägige und aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zu analysieren und einander gegenüber zu stellen.
Pharma
Pharma Insights	2	2
Pharma Insights Modul: Pharma Übergeordnetes Modul: Pharma Semester: 4 Gegenstandscode: PI4VO SWS: 2 ECTS: 2 Lehrinhalt: Stellenwert und Aufgaben der pharmazeutischen Industrie in der Gesundheitsversorgung Forschung und Entwicklung von Arzneimitteln inkl. Kosten und genderspezifischen Unterschieden Interessensvertretungen und institutionelle Stakeholder Ausgewählte Instrumente der Marktforschung im Arzneimittelmarkt Preisbildung von Arzneimitteln Arzneimittelkriminalität Instrumente der Arzneimittelüberwachung inkl. Distributionssystem (Pharmakovigilanz) Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die marketingpolitischen Besonderheiten am Arzneimittelmarkt in der Erstellung des Marketing-Mix zu beschreiben und Maßnahmen zur Arzneimittelsicherheit für die praktische Umsetzung zu planen.
Pharma Market Access	2	3
Pharma Market Access Modul: Pharma Übergeordnetes Modul: Pharma Semester: 4 Gegenstandscode: PMA4ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: • Zulassungsverfahren und Registrierung • Verhaltenscodex • Erstattungskodex inkl. Generika und Biosimilars • Contracting • Business Development Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, den Market Access Planungsprozess zu beschreiben, die wichtigsten Faktoren der Markteintrittsplanung zu bestimmen und ausgewählte Instrumente des Access-Managements anzuwenden.
Medizinprodukte
Medizinprodukte und Medizintechnik	2	2
Medizinprodukte und Medizintechnik Modul: Medizinprodukte Übergeordnetes Modul: Medizinprodukte Semester: 4 Gegenstandscode: MPMT4VO SWS: 2 ECTS: 2 Lehrinhalt: Stellenwert und Aufgaben der Medizinprodukteindustrie Definition, Abgrenzung und Klassifizierung Zulassung von Medizinprodukten Rechtsvorschriften und europäische Regelungen Anforderungen zur Konformitätsbewertung Qualitäts- und Risikomanagement von Medizinprodukten Handel mit Medizinprodukten Lebenszyklus von Medizinprodukten Vigilanz und Marktüberwachung bei Medizinprodukten Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die Besonderheiten und Regularien des Marktes in Bezug auf Medizinprodukte zu beschreiben, Medizinprodukte ihren jeweiligen Risikoklassen zuzuordnen, die Phasen im Produktlebenszyklus von verschiedenen Arten von Medizinprodukten zu planen und auszuführen (Forschung, Entwicklung, Markteinführung, Vertrieb, etc.) und dafür ein spezifisches Marketing-Mix zu erstellen.
Digital Health/eHealth	2	3
Digital Health/eHealth Modul: Medizinprodukte Übergeordnetes Modul: Medizinprodukte Semester: 4 Gegenstandscode: DH4ILV SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: • Definition Digital Health/eHealth (incl. hardware, software, networks, information and communications systems and technologies, etc.) • Software as a medical device • Data bases and data flows (data quality, networking, standards, etc.) • Big data • Current developments, opportunities and ethical aspects Lernergebnis: Upon completion of this course, students are able to • Present Digital Health / eHealth and related aspects and components, • plan the use of information and communication technologies (eg doctor information systems, hospital information systems, laboratory information systems, etc.), • accompany their life cycle, and • examine and discuss advantages and disadvantages based on ethical considerations.
Wissenschaftliches Arbeiten
Bachelorseminar I und Wissenschaftliches Schreiben	1	5
Bachelorseminar I und Wissenschaftliches Schreiben Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 4 Gegenstandscode: BSWS4BASE SWS: 1 ECTS: 5 Lehrinhalt: Erwartungen an eine Bachelorarbeit Aufbau von Exposés, Manuskripten und Abstracts Effektive Literaturrecherche und Lesestrategien Richtige Verwendung und Einschätzung von Publikationsarten Bibliografieren und Zitieren mit Hilfe von Literaturverwaltungssoftware Aufbau von klaren und präzisen Argumentationssträngen Lesbares und verständliches Schreiben Wertschätzende Ansprache mit Fokus Geschlecht und Diversität Notwendigkeit von Visualisierungen Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, wissenschaftliche Qualifikationsarbeiten klar zu strukturieren und einen roten Faden für den Leser erzeugen typische Fehler beim wissenschaftlichen Schreiben und wissen diese zu vermeiden eine zielgerichtete Literaturrecherche durchzuführen und die Qualität unterschiedlicher Publikationsarten beurteilen und mithilfe einer Literaturverwaltungssoftware eine Übersicht über Rechercheergebnisse erstellen und diese zum Zitieren und Bibliografieren einsetzen.

5. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Berufspraktikum
Berufspraktikum	0	27
Berufspraktikum Modul: Berufspraktikum Übergeordnetes Modul: Berufspraktikum Semester: 5 Gegenstandscode: BP5BOPR SWS: 0 ECTS: 27 Lehrinhalt: 22-wöchiges Berufspraktikum
Praktikumsbegleitendes Seminar	1	3
Praktikumsbegleitendes Seminar Modul: Berufspraktikum Übergeordnetes Modul: Berufspraktikum Semester: 5 Gegenstandscode: PBS5SE SWS: 1 ECTS: 3 Lernergebnis: Betreuung während des Berufspraktikums Erarbeiten von Zwischenberichten Erarbeiten von Endberichten Präsentation über das Berufspraktikum

6. Semester

Lehrveranstaltung	SWS	ECTS
Rechnungswesen und Finanzierung
Budgetierung und Finanzplanung	2	4
Budgetierung und Finanzplanung Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Übergeordnetes Modul: Rechnungswesen und Finanzierung Semester: 6 Gegenstandscode: BUF6ILV SWS: 2 ECTS: 4 Lehrinhalt: • Planung und Budget • Grundsätze der Budgetierung • Integrierte Erfolgs-, Finanz- und Bilanzplanung • Ablauf der Planung • Kostenplanung • Leistungsbudget • Finanzplan • Planbilanz • Abweichungsanalysen • Moderne Budgetierungsansätze (Better Budgeting, Advanced Budgeting, Beyond Budgeting) Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, • den Zusammenhang zwischen lang- und kurzfristiger Planung zu erläutern, • die Funktionen eines Budgets zu erklären, • allgemeine Grundsätze der Budgetierung zu erläutern, • den Ablauf einer sukzessiven Planung anhand von Teilplänen zu beschreiben und zu erklären, • selbstständig, anhand eines Fallbeispiels, die Kostenplanung der Einzelkosten, variablen Gemeinkosten und Fixkosten durchzuführen, • ein Leistungsbudget nach dem Umsatz- und Gesamtkostenverfahren zu erstellen, • einen Finanzplan nach der direkten und indirekten Methode aufzustellen, • eine Planbilanz (in Form einer Veränderungsbilanz) zu erstellen, • die Ergebnisse des Leistungsbudgets, des Finanzplans und der Planbilanz zu erläutern und zu interpretieren, • einfache Abweichungsanalysen durchzuführen und • moderne Ansätze zur Budgetierung kritisch zu beurteilen.
Management
Innovation Management	2	3
Innovation Management Modul: Management Übergeordnetes Modul: Management Semester: 6 Gegenstandscode: IM6VO SWS: 2 ECTS: 3 Lehrinhalt: Innovation und Innovationsmanagements Innovation als Managementaufgabe Innovationsstrategie Rahmenbedingungen und Innovationskultur Innovationsarten Innovationsprozess Innovationscontrolling Kreativität (Individuum und Team) Ideenmanagement Nationale und internationale Beispiele aus dem Gesundheitswesen Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Ziele und Aufgaben des Innovationsmanagements zu erläutern, den Innovationsprozess zu erläutern, Innovationen nach ihrer Art einzuordnen, verschiedene Kreativitätstools anzuwenden und Innovationsmanagement anhand von Beispielen auf das Gesundheitswesen zu anzuwenden.
Risikomanagement in Einrichtungen des Gesundheitswesens	1	2
Risikomanagement in Einrichtungen des Gesundheitswesens Modul: Management Übergeordnetes Modul: Management Semester: 6 Gegenstandscode: RMEG6VO SWS: 1 ECTS: 2 Lehrinhalt: • Begriffsbestimmungen (Risiko, Risikomanagement, Fehler, Risk Map, CIRS, FMEA, etc.) • Risikomanagementprozess o Risikoanalyse (Risikoidentifikation, Risikobewertung/ -messung) o risikopolitische Maßnahmen (Risikovermeidung, -verminderung, -transfer, Risikosteuerung/ -handhabung, Risikoselbsttragung) o Risikokontrolle • Rechtliche Grundlagen des Risikomanagements • Ausgewählte Instrumente zur Risikoerkennung und –handhabung im Kontext des Gesundheitswesens Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, den Risikomanagementprozess zu erläutern und anzuwenden, damit im Zusammenhang stehende Instrumente und Methoden auszuwählen und einzusetzen, externe und interne Einflüsse auf den Organisationserfolg, die MitarbeiterInnen- sowie PatientInnensicherheit zu analysieren und Bedrohungen zu erkennen, einzuschätzen und zu vermindern.
Gesundheitswirtschaft
Current Issues	2	5
Current Issues Modul: Gesundheitswirtschaft Übergeordnetes Modul: Gesundheitswirtschaft Semester: 6 Gegenstandscode: CI6SE SWS: 2 ECTS: 5 Lehrinhalt: Bearbeitung von aktuellen Themen und Fallstudien aus dem Gesundheits- und Sozialwesen Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen der Aufgabenstellung entsprechend lösungsorientiert anzuwenden und sie zu argumentieren.
Persönlichkeitstraining
Verhandeln	1	1
Verhandeln Modul: Persönlichkeitstraining Übergeordnetes Modul: Persönlichkeitstraining Semester: 6 Gegenstandscode: VH6WK SWS: 1 ECTS: 1 Lehrinhalt: • Grundsätze der Verhandlungsführung • Nonverbale Aspekte bei Verhandlungen • Planung, Aufbau und Durchführung von Verhandlungen • Argumentationsmethoden anwenden • Einwände behandeln - wie sich Widerstände überwinden lassen • Umgang mit Manipulationstechniken Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, • eigene Verhandlungen gezielt vorzubereiten, • bei Verhandlungen geeignete Strategien und Techniken anzuwenden und effizient zu argumentieren und • zu erkennen, woran diese scheitern können und wie sich Verhandlungschancen entwickeln lassen.
Wissenschaftliches Arbeiten
Methoden Coaching	3	5
Methoden Coaching Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 6 Gegenstandscode: MC6TU SWS: 3 ECTS: 5 Lehrinhalt: Methodik-Inputs für quantitative und/oder qualitative Studiendesigns mit spezifischem Fokus auf die von den Studierenden benötigten Hilfestellungen (bspw. Operationalisierung, Stichprobenziehung und Samplingverfahren, Datenerhebung, -aufbereitung und –analyse) Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, für die eigene wissenschaftliche Qualifikationsarbeit geeignete Methoden korrekt anzuwenden und ihre Methodenauswahl zu begründen und deren Limitationen zu bewerten bzw. zu argumentieren.
Bachelorseminar II und Bachelorarbeit	1	8
Bachelorseminar II und Bachelorarbeit Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 6 Gegenstandscode: BSBA6BASE SWS: 1 ECTS: 8 Lehrinhalt: Diskussion relevanter Problemstellungen im Zusammenhang mit der Erstellung der Bachelorarbeit auf Basis eines dafür erstellten Exposés Analyse und kritische Reflexion der angestrebten Forschungsprojekte und Untersuchungsdesigns Aufbau von wissenschaftlichen Präsentationen Planung und Layoutierung von Präsentationspostern Lernergebnis: Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, wissenschaftliche Qualifikationsarbeiten klar zu strukturieren und einen roten Faden für die Leserin/den Leser zu erzeugen. Sie sind in der Lage, ihre Ergebnisse für ein wissenschaftliches Fachpublikum (z.B. Prüfungssenat) strukturiert aufzubereiten und zu präsentieren.
Bachelorprüfung	0	2
Bachelorprüfung Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Übergeordnetes Modul: Wissenschaftliches Arbeiten Semester: 6 Gegenstandscode: BP6AP SWS: 0 ECTS: 2 Lehrinhalt: Präsentation der Bachelorarbeit und des Projektes Prüfungsgespräch über die durchgeführte Bachelorarbeit (§ 16 FHStG) Querverbindungen zu relevanten Fächern des Studienplanes (§ 16 FHStG) Lernergebnis: In der Bachelorprüfung demonstrieren die Studierenden die Fähigkeit, die Bachelorarbeit sowie das Projekt zielgruppenspezifisch zu präsentieren und gegenüber einer Prüfungskommission zu verteidigen, die Bedeutung der erzielten Ergebnisse für die berufliche Praxis sowie für die Forschung zu erklären und zu argumentieren und Querverbindungen zu relevanten Fächern des Studiums herzustellen.

Studieren im Ausland

Verbringen Sie ein Semester oder länger an einer unserer 140 Partner-Hochschulen. Eine einmalige Erfahrung!

Das Exchange-Semester

Besonderheiten

Warum sollten Sie sich für das Bachelor-Studium Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen in Krems entscheiden?

Bereit für die Herausforderungen des Gesundheitssektors

Im Fokus des Studiengangs liegen die zukunftsorientierten Themen des Gesundheitswesens. Bei uns lernen Sie, wie Sie die wirtschaftswissenschaftlichen Grundlagen im komplexen Umfeld des Gesundheitswesens zielgerichtet anwenden. Sie beschäftigen sich mit der Vielfalt der Gesundheitswirtschaft. Am Ende Ihres Studiums können Sie zu Recht sagen: „Primärversorgung, Spitäler, Reha, Pflege, Pharmaunternehmen und Medizinprodukte – darin kenne ich mich aus!“

Praxisnähe ab der ersten Minute

Sie werden feststellen: Schon bei Ihrem Aufnahmeinterview arbeiten wir mit Praxisbeispielen aus dem Gesundheitswesen. Das Studium schließt daran nahtlos an – praxiserfahrene Vortragende aus dem Gesundheits- und Sozialwesen stellen die Verbindung von Theorie und Praxis sicher. Doch damit nicht genug: Praktische Erfahrungen und Einblicke sammeln Sie auch in Fallstudien, im Berufspraktikum, in Praxisprojekten sowie in Exkursionen zu Gesundheitsorganisationen.

Werden Sie zum Teamplayer im Gesundheitswesen

Generell gilt: Als Betriebswirtin oder Betriebswirt für das Gesundheitswesen sind Sie ein echter Teamplayer. Sie müssen Lösungen im Team herbeiführen. Und Sie brauchen Mut, um neue Lösungsansätze zu finden und diese auch in Ihrem künftigen Beruf umzusetzen. Genau diese sozialen Kompetenzen stärken Sie während des Studiums. Zur Ihrer persönlichen Weiterentwicklung haben wir außerdem ein besonders Angebot an Sie: Wenn Sie möchten, können Sie ein Semester an einer Partner-Hochschule verbringen.

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Kompetenzbereiche

Nach Abschluss dieses Bachelor-Studiums haben Sie neben fundierten fachlichen und wissenschaftlichen Fähigkeiten auch Ihre soziale Kompetenz gestärkt.

Fachliche Kompetenzen

Im Bachelor-Studium entwickeln Sie fundierte Basiskompetenzen auf den Gebieten der Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft und Rechtswissenschaft. Immer im Blick: die Anforderungen im Gesundheitswesen.

Als zentrale Grundkompetenz verstehen Sie die komplexen Funktionsweisen von Organisationen und das Zusammenspiel der einzelnen Abteilungen. Sie wissen um die Bedeutung einer nachhaltigen Unternehmenskultur und setzen sich dafür ein, diese auch in Ihrem Unternehmen zu stärken.

Im Studium machen Sie sich unter anderem mit folgenden betriebswirtschaftlichen Disziplinen vertraut:

Rechnungswesen und Finanzierung: Sie können Aufgaben aus den Bereichen Buchhaltung, Bilanzierung und Controlling übernehmen. Außerdem sind Sie mit unterschiedlichen Finanzierungs- und Budgetierungsinstrumenten vertraut und können diese optimal einsetzen.
Marketing: Im Studium beschäftigen Sie sich mit den grundlegenden Marketing-Modellen. Neben den klassischen Methoden liegt Ihr Fokus auf internationalem Marketing und Marktforschung.
Personalwesen und Organisationsentwicklung: Sie machen sich mit den Aufgaben des Personalwesens vertraut und lernen, auf interkulturelle Unterschiede einzugehen.

Aufgrund Ihres breiten unternehmerischen Basiswissens können Sie sich außerdem an der Erstellung von Businessplänen beteiligen.

Mikro- und Makroökonomie sind feste Bestandteile des Studienplans. Am Ende Ihres Studiums verstehen Sie daher die volkswirtschaftlichen Zusammenhänge und können darauf aufbauend Entscheidungen für Ihre Organisation ableiten.

Darüber hinaus verschaffen Sie sich im Studium einen ersten Überblick über die verschiedenen Bereiche der Rechtswissenschaften. Arbeits- sowie Sozial- und Wirtschaftsrecht werden dabei ebenso zum Thema wie die juristischen Besonderheiten im Gesundheitswesen.

Wissenschaftlich arbeiten

Die Auseinandersetzung mit forschungsorientierten Problemstellungen stellt einen wichtigen Aspekt eines Hochschulstudiums dar. Deswegen vermitteln wir Ihnen die wissenschaftlichen Kompetenzen, um Forschungsprozesse nachvollziehen und erfolgreich mitgestalten zu können.

Bei Ihrer Abschlussarbeit haben Sie die Wahl: Entweder Sie entscheiden sich für eine Auftragsarbeit für eine Gesundheitseinrichtung Ihrer Wahl oder Sie verfolgen eigene Forschungsinteressen. Darüber hinaus können Sie sich direkt an Forschungsprojekten unserer Hochschule beteiligen.

Sozial stark auftreten

Neben Ihren fachlichen Kompetenzen werden Sie in Ihrem Berufsalltag vor allem auch Ihre sozialen Fähigkeiten täglich einsetzen.

Daher legen wir besonderen Wert auf die sogenannten Soft Skills: In zahlreichen Gruppenarbeiten trainieren Sie Ihre Teamfähigkeit und lernen, mit Gruppendynamiken umzugehen. Darüber hinaus vermitteln wir Ihnen Präsentationstechniken, bereiten Sie auf Leitungsfunktionen im Team vor und schulen Ihre Rhetorik.

Besonders wichtig in Ihrem zukünftigen Berufsalltag: die Fähigkeit, mit Ihrem Gegenüber auf Augenhöhe zu diskutieren und dabei Ihre Anliegen durchzusetzen.

Mit Detailwissen überzeugen: Einrichtungen des Gesundheitswesens

Dieser Schwerpunkt vermittelt Ihnen ein tiefgreifendes Verständnis der österreichischen Gesundheitslandschaft. Sie lernen den Gesundheitsbereich als Markt kennen und verstehen. Am Ende Ihres Studiums sind Sie also mit den Besonderheiten des Gesundheitssektors vertraut und können sich zu Recht als Expertin oder Experte auf diesem Gebiet bezeichnen.

Während Ihres Studiums nehmen Sie die Big Player im Gesundheitssektor – Pharma- und Medizintechnikunternehmen, Krankenhäuser, Pflegeeinrichtungen sowie Hauskrankenpflege und Rehabilitationszentren – genauer unter die Lupe.

Mit Detailwissen überzeugen: Gesundheitswirtschaft

Der Schwerpunkt Gesundheitswirtschaft bereitet Sie auf die Besonderheiten des Gesundheitswesens vor. Sie beschäftigen sich mit den Strukturen und Stakeholdern und identifizieren so die Zusammenhänge in der Gesundheitswirtschaft.

Zum besseren Verständnis gehen Sie im Studium allerdings einen Schritt weiter: Sie machen sich mit der speziellen medizinischen und pflegerischen Terminologie vertraut und lernen die Grundlagen der Arzneimittellehre sowie medizinischer Technologien – wie zum Beispiel die bildgebende Diagnostik oder die Anästhesie – kennen.

Karrierewege nach dem Bachelor-Studium Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen

Das Bachelor-Studium Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen öffnet zahlreiche Türen, denn wir stimmen die Inhalte des Studiums direkt mit den Bedürfnissen der Wirtschaft ab. Sie bereiten sich also zielgerichtet auf eine Karriere in einer Einrichtung der Gesundheitsbranche vor.

Nach dem Studium haben Sie die Wahl: Entweder Sie entscheiden sich für den direkten Berufseinstieg oder für ein weiterführendes Master-Studium – egal ob Vollzeit oder berufsbegleitend.

An unserer Fachhochschule bieten sich zum Beispiel folgende Master-Studiengänge an:

Management von Gesundheitsunternehmen: dieser Studiengang baut perfekt auf den Inhalten des Bachelor-Studiums auf
Management
Digital Business Innovation and Transformation
Marketing mit den Major Tracks in Tourism & Service Marketing, Fashion & Lifestyle Marketing und Retail & Shopper Marketing
International Business and Economic Diplomacy
Umwelt- und Nachhaltigkeitsmanagement

Selbstverständlich steht Ihnen nach Ihrem Abschluss auch jedes andere betriebswirtschaftliche Master-Studium im In- oder Ausland offen.

Beispiele möglicher Einstiegspositionen in der Gesundheitswirtschaft

Junior Customer and Marketing Manager Healthcare

Sales Representative Healthcare

Personalcontrollerin oder -controller im Gesundheitswesen

Junior Health Consultant für klinische Systeme

Junior Produktmanagerin oder -manager

Außendienstmitarbeiterin oder -mitarbeiter im Bereich Medizinprodukte

Medizinische Organisationsassistentin oder -assistent

Clinical Sales Management

Operative Einkäuferin oder Einkäufer in Gesundheitseinrichtungen

Junior Betriebsführungsmanagerin oder -manager für Pflegeheime

Für Unternehmernaturen: Start-up im Bereich Healthcare

10 Gründe

Es gibt viele Gründe, warum wir auf unsere Hochschule stolz sind. Finden Sie heraus, was uns besonders macht.

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Studierenden-Stadt Krems

Was Krems besonders lebenswert macht? Lernen Sie Krems als Studierenden-Stadt kennen.

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Service-Stellen

Von Studiumsorganisation bis Praktikums- und Berufsberatung. Informieren Sie sich über das Plus an Services.

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Studienberatung

Brauchen Sie Hilfe bei der Entscheidung fürs Studium? Unsere Studienberatung berät Sie gerne in einem persönlichen Gespräch.

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Im Fokus: Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen

Klicken Sie sich durch die Videos des Studiengangs.

3 gute Gründe

3 falsche Vorurteile

3 notwendige Eigenschaften

3 schlechte Ideen

3 Jobmöglichkeiten

3 gute Gründe für Krems

Unsere Info-Veranstaltungen

Saturday
22.02.2020
09:00
Open House
Alle Infos rund um das Studienangebot der IMC FH Krems.
IMC Campus Krems, Trakt G1 IMC Campus Krems, Trakt G1
Thursday
19.03.2020
14:00
Bachelor Info Day
Alle Infos rund um die Bachelor-Studiengänge der IMC FH Krems.
IMC Campus Krems, Trakt G1 IMC Campus Krems, Trakt G1

Alle Events anzeigen

Unser Team

Lernen Sie das Kern-Team des Bachelor-Studiengangs Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen kennen.

Priv. Doz. Mag. Dr. Markus Latzke
Studiengangsleitung Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Institut Gesundheitsmanagement
Kontakt
+43 2732 802 139[email protected]
Standort
IMC Campus Krems
IMC Campus Trakt G1
Tätig in den Studiengängen (4)
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Berufsbegleitend
Management
Master of Arts in Business / Berufsbegleitend
Management von Gesundheitsunternehmen
Master of Arts in Business / Berufsbegleitend
Projekte (1)
UniLab - Von der Universität zum Arbeitsmarkt im 21. Jahrhundert: ein Schritt vorwärts in der Vermittlung von Praktikumsplätzen
Department of Business
Publikationen (24)
[1798]
Pernkopf, K., Latzke, M., Mayrhofer, W. (2021): Der Mix macht’s: (Karriere-)Websites, Arbeitsgeberbewertungen und Employer Branding. PERSONALquarterly, 02/21: 42-47.
[1414]
Kulnik, S., Latzke, M., Putz, P., Schlegl, C., Sorge, M., Meriaux-Kratochvila, S. (2020): Experiences and attitudes toward scientific research among physiotherapists in Austria: a cross-sectional online survey. Physiotherapy Theory and Practice(1-16).
Doi: https://doi.org/10.1080/09593985.2020.1836695
[1410]
Kulnik, St., Latzke, M., Putz, P., Schlegel, C., Sorge, M., Meriaux-Kratochvila, S. (2020): Opportunities to become involved in scientific research within Austrian physiotherapists' practice environments : perceived importance versus realisation. In - (Hrsg.), 5th European Congress : Physiotherapy Education : Europe Region World Physiotherapy Online 2020. Leuven, Belgium (held virtually): -.
[1409]
Kulnik, S., Latzke, M., Putz, P., Schlegel, C., Sorge, M., Meriaux-Kratochvila, S. (2020): Attitudes towards scientific research among undergraduate physiotherapy students in Austria. In - (Hrsg.), 5th European Congress : Physiotherapy Education : Europe Region World Physiotherapy Online 2020. Leuven, Belgium (held virtually): -.
[1407]
Pernkopf, K., Latzke, M., Mayrhofer, W. (2020): Effects of mixed signals on employer attractiveness: A mixed‐method study based on signalling and convention theory. Human Resource Management Journal: 1-22.
Doi: https://doi.org/10.1111/1748-8583.12313
[1408]
Schneidhofer, T.; Nöhammer, E.; Kattenbach, R.; Latzke, M. (2020): Men in pink-collar professions – still advantaged? The development of the glass escalator in Germany over time. In - (Hrsg.), 36th European Group for Organizational Studies Conference. Hamburg, Germany (held virtually): -.
[1214]
Latzke, M., Schiffinger, M., Zellhofer, D., Steyrer, J. (2020): Soft Factors, Smooth Transport? The role of safety climate and team processes in reducing adverse events during intrahospital transport in intensive care. Health Care Management Review, 45(1): 32-40.
Doi: https://doi.org/10.1097/HMR.0000000000000188
[1207]
Heslin, P., Latzke, M. (2020): Individual Difference Antecedents of Career Outcomes. In Gunz, H., Lazarova, M., Mayrhofer, W. (Hrsg.), The Routledge Companion to Career Studies (162-179). London: Routledge.
Doi: https://doi.org/10.4324/9781315674704
[1288]
Eggenhofer-Rehart, P., Latzke, M., Pernkopf, K., Zellhofer, D., Mayrhofer, W., Steyrer, J. (2019): Refugees’ career capital and its short- and long-term transferability. In Bauböck, R., Reinprecht, C., Sievers, W. (Hrsg.), Flucht und Asyl – internationale und österreichische Perspektiven (1-17). Vienna: Austrian Academy of Sciences Press.
Doi: https://doi.org/10.1553/0x003ad817
[1216]
Schneidhofer, Th., Latzke, M., Kattenbach, R., Mayrhofer, W., Schramm, F. (2019): Die einzige Veränderung im (Karriere-)Leben ist eine Konstante?. PERSONALquarterly, 71(2): 10-15.
[1215]
Konlechner, S., Latzke, M., Güttel, W. H., & Höfferer, E. (2019): Prospective sensemaking, frames and planned change interventions: A comparison of change trajectories in two hospital units. Human Relations, 72(4): 706-732.
Doi: https://doi.org/10.1177/0018726718773157
[1226]
Latzke, M., Schneidhofer, T., Mayrhofer, W., Pernkopf, K. (2019): Karriereforschung: Konzeptioneller Rahmen, zentrale Diskurse und neue Forschungsfelder. In Kauffeld, S., Spurk, D. (Hrsg.), Handbuch Karriere und Laufbahnmanagement (3-35). Berlin Heidelberg: Springer.
Doi: https://doi.org/10.1007/978-3-662-48750-1
[1217]
Eggenhofer-Rehart, P., Latzke, M., Pernkopf, K., Zellhofer, D., Mayrhofer, W., Steyrer, J. (2018): Refugees' career capital welcome? Afghan and Syrian refugee job seekers in Austria. Journal of Vocational Behavior, 105: 31-45.
Doi: https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.004
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Konlechner, S., Latzke, M. (2018): A Song of Power and Influence. Was wir aus Game of Thrones über Macht, soziale Einflussnahme und deren Konsequenzen in Organisationen lernen können. Austrian Management Review, 8: 71-80.
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Latzke, M. (2018): Sicherheitskultur. Stärkung von Resilienz am Beispiel von Fehlern in der Medizin. Zeitschrift für Führung und Organisation, 87(1): 14-19.
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Schiffinger, M., Latzke, M., Steyrer, J. (2016): Two sides of the safety coin? How patient engagement and safety climate jointly affect error occurrence in hospital units. Health Care Management Review, 41(4): 356-67.
Doi: https://doi.org/10.1097/HMR.0000000000000083
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Latzke, M., Kattenbach, R., Schneidhofer, Th., Schramm, F., Mayrhofer, W. (2016): Consequences of voluntary job changes in Germany: A multilevel analysis for 1985-2013. Journal of Vocational Behavior, 93: 139-149.
Doi: https://doi.org/10.1016/j.jvb.2016.02.001
[1227]
Schwarzl, C., Latzke, M. (2016): Karrieren von Wirtschaftspädagog/innen zwischen Selbständigkeit und Lehrberuf. In Greimel-Fuhrmann, B., Fortmüller, R. (Hrsg.), Facetten der Entrepreneurship Education; Festschrift für Josef Aff anlässlich seiner Emeritierung (157-167). Wien: Manz.
[1222]
Latzke, M., Eggenhofer-Rehart, P., Mayrhofer, W. (2015): Karrieren im Wandel - empirische Befunde. Wirtschaftspsychologie aktuell, 17.12..
[1230]
Latzke, M., Schneidhofer, T., Pernkopf, K., Rohr, C., Mayrhofer, W. (2015): Relational career capital: towards a sustainable perspective. In De Vos, A., Van der Heijden, B. (Hrsg.), Handbook of research on sustainable careers (50-66). Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
Doi: https://doi.org/10.4337/9781782547037
[1229]
Schneidhofer, T., Latzke, M., Mayrhofer, W. (2015): Careers as Sites of Power: A Relational Understanding of Careers Based on Bourdieu's Cornerstones. In Tatli, A., Ozbilgin, M., Karatas-Ozkan, M. (Hrsg.), Pierre Bourdieu, Organization and Management (1-18). New York: Routledge.
Doi: https://doi.org/10.4324/9781315818146
[1228]
Eggenhofer-Rehart, P., Heinrich, M., Latzke, M., Schmidt, A. (2015): Gruppen in Organisationen: im Spannungsfeld von Stabilität und Dynamik. In Mayrhofer, W., Furtmüller, G., Kasper, H. (Hrsg.), Personalmanagement - Führung - Organisation (107-142). Wien: Linde.
[1224]
Latzke, M., Schiffinger, M., Steyrer, J. (2014): Der Einfluss eines anonymen Fehlermeldesystems auf das organisationale Lernen und die Häufigkeit von Behandlungsfehlern. ZfbF Schmalenbachs Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung, 66: 120–146.
Doi: https://doi.org/10.1007/BF03372894
[1223]
Kattenbach, R., Schneidhofer, Th., Luecke, J., Latzke, M., Loacker, B., Schramm, F., Mayrhofer, W. (2013): A quarter of a century of job transitions in Germany. Journal of Vocational Behavior, 84(1): 49-58.
Doi: https://doi.org/10.1016/j.jvb.2013.11.001
Studiengangsleitung Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Priv. Doz. Mag. Dr. Markus Latzke
+43 2732 802 139 [email protected]

Hauptberuflich Lehrende

Mag. (FH) Mag. Christine Bachner, MSc
Wissenschaftliche Mitarbeit / Department of Business
Institut Betriebswirtschaft und Management
Kontakt
+43 2732 802 707[email protected]
Standort
IMC Campus Krems
IMC Campus Trakt G
Tätig in den Studiengängen (4)
Business Administration
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Berufsbegleitend
Management von Gesundheitsunternehmen
Master of Arts in Business / Berufsbegleitend
Projekte (6)
Ressourceneffizienz: Kooperationsmodelle von Start-ups mit KMU/Familienunternehmen für nachhaltige Innovationen
Department of Business
Digitales Kompetenzmonitoring in Produktionsunternehmen
Projektleitung, Department of Business
Energiewende bottom up – Sozial innovative Handlungsansätze und neue AkteurInnen
Department of Business
Innovationen in Familienbetrieben: Kontextuelle Faktoren, Prozesse und Performance-Effekte
Department of Business
Nachhaltige Innovationen in der Hotellerie
Department of Business
Corporate Social Responsibility (CSR) und Innovationsmanagement
Department of Business
Publikationen (5)
[1378]
Altenburger, R., Bachner, C. (2020): Integrierte nachhaltige Unternehmensführung von Familienunternehmen. In Butzer-Strothmann, K., Ahlers, F. (Hrsg.), Integrierte nachhaltige Unternehmensführung (107-124). Berlin: Springer.
Doi: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61168-5
[1055]
Frank, F., Kessler, A., Bachner, C., Fuetsch, E., Suess-Reyes, J. (2019): Principles for innovation management in family firms: An analysis of long-term successful good practices with a practitioner validation of the principles. Journal of Family Business Management, 9(3): 319-348.
Doi: https://doi.org/10.1108/JFBM-09-2018-0049
[812]
Bachner, C., Altenburger, R. (2018): Die Unternehmerfamilie als Wegbereiter in einer konservativen Branche. In Altenburger, R., Frank, H., Kessler, A. (Hrsg.), Innovation in Familienunternehmen. Good Practice-Fallanalysen aus Niederösterreich (97-123). Wien: Facultas.
[1212]
Bachner, C. (2018): Innovation aus Tradition und Verantwortung in einem Familienunternehmen der neunten Generation. In Altenburger, R., Frank, H., Kessler, A. (Hrsg.), Innovation in Familienunternehmen. Good Practice-Fallanalysen aus Niederösterreich (156-19). Wien: Facultas.
[1441]
Bachner, C. (2018): Supplier Engagement in the Sustainable Innovation Process: A Qualitative Analysis of Austrian SMEs. In Altenburger, R. (Hrsg.), Innovation Management and Corporate Social Responsibility. CSR, Sustainability, Ethics & Governance (335-345). Cham: Springer.
Doi: https://doi.org/10.1007/978-3-319-93629-1_19
Mag. (FH) Mag. Christine Bachner, MSc
B
Wissenschaftliche Mitarbeit / Department of Business
Prof.(FH) Dipl.-Kfm. Stefan Baronowski, BA (Hons)
Professor Department of Business
Institut Betriebswirtschaft und Management
Kontakt
+43 2732 802 309[email protected]
Standort
IMC Campus Krems
IMC Campus Trakt G
Kernkompetenzen (3)
Kostenrechnung, Controlling, Investition und Finanzierung
Betriebswirtschaftslehre für das Gesundheitswesens, Wirtschaftlichkeitsanalysen im Gesundheitswesen
Quantitative und qualitative Forschungsmethoden
Tätig in den Studiengängen (6)
Unternehmensführung
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Unternehmensführung
Bachelor of Arts in Business / Berufsbegleitend
Business Administration
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Berufsbegleitend
Gesundheits- und Krankenpflege
Bachelor of Science in Health Studies / Vollzeit
Prof.(FH) Dipl.-Kfm. Stefan Baronowski, BA (Hons)
B
Professor Department of Business
Prof.(FH) Mag.(FH) Doris Handhofer, MSc.
Professorin Department of Business
Institut Betriebswirtschaft und Management
Kontakt
+43 2732 802 160[email protected]
Standort
IMC Campus Krems
IMC Campus Trakt G
Tätig in den Studiengängen (6)
Unternehmensführung
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Unternehmensführung
Bachelor of Arts in Business / Berufsbegleitend
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Berufsbegleitend
Management
Master of Arts in Business / Berufsbegleitend
Management von Gesundheitsunternehmen
Master of Arts in Business / Berufsbegleitend
Prof.(FH) Mag.(FH) Doris Handhofer, MSc.
H
Professorin Department of Business
Hon.Prof.(FH) Mag. Alfred Siedl
Professor Department of Business
Institut Betriebswirtschaft und Management
Kontakt
+43 2732 802[email protected]
Kernkompetenzen (2)
Statistik, Wirtschaftsmathematik
MS Office, SPSS, GeoGebra
Tätig in den Studiengängen (4)
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Berufsbegleitend
Medical and Pharmaceutical Biotechnology
Master of Science in Engineering / Vollzeit
Tourism and Leisure Management
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Hon.Prof.(FH) Mag. Alfred Siedl
S
Professor Department of Business
Dr. Alexander Braun, MSc, MA
Professor Department of Business
Institut Gesundheitsmanagement
Kontakt
+43 2732 802 774[email protected]
Standort
IMC Campus Krems
IMC Campus Trakt G1
Tätig in den Studiengängen (4)
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Berufsbegleitend
Management
Master of Arts in Business / Berufsbegleitend
Management von Gesundheitsunternehmen
Master of Arts in Business / Berufsbegleitend
Publikationen (7)
[1424]
Franczukowska, A., Krczal, E., Braun, A. (2020): Primärversorgung in Österreich - Quo vadis?. Zeitschrift für Allgemeinmedizin.
[1374]
Braun, A., Kurzmann, P., Höfler, M., Haber, G., Auer, S. (2020): Cost of care for persons with dementia: using a discrete-time Markov chain approach with administrative and clinical data from the dementia service Centres in Austria. Health Economics Review, 10: 29.
Doi: https://doi.org/10.1186/s13561-020-00285-w
[1433]
Krczal, E., Franczukowska, A., Braun, A. (2020): Reform design, institutional and workforce factors affecting the pace of change. In European Public Health Association (Hrsg.), European Journal of Public Health (ckaa166.635). Online: Oxford University Press.
Doi: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckaa166.635
[1415]
Braun, A., Kurzmann, P., Höfler, M., Haber, G., Auer, S. (2020): Methodische Anmerkungen zur gesundheitsökonomischen Bewertung der Demenzversorgung. Das Gesundheitswesen, 82(5): 454.
Doi: https://doi.org/10.1055/s-0040-1708968
[1300]
Firgo, M., Nowotny, K., Braun, A. (2020): Informal, formal or both? Assessing the drivers of home care utilization in a simultaneous decision framework. Applied Economics, 52(40): 4440-4456.
Doi: https://doi.org/10.1080/00036846.2020.1736500
[1336]
Famira-Mühlberger, U., Firgo, M., Fritz, O., Nowotny, K., Streicher, G., Braun, A. (2017): Österreich 2025: Herausforderungen und volkswirtschaftliche Effekte der Pflegevorsorge. In WIFO (Hrsg.), WIFO Monatsbericht 90 (08) (639-648). Wien: WIFO.
[1337]
Braun, A., Hawlin, A., Hödl, C., Pinck, F. (2015): Determinanten der Langzeitpflege in Österreich: Eine quantitative Studie zur sozialen Ungleichheit in der Pflege. In Kügler, A., Sardadvar, K. (Hrsg.), Pflege und Betreuung: Arbeit, Werte, Erfahrungen. Ausschnitte des österreichischen Sorgesystems (93-116). Wien: AK Wien.
Dr. Alexander Braun, MSc, MA
B
Professor Department of Business
Prof.(FH) Mag. Herbert Frey, MAS
Professor Department of Business
Institut Gesundheitsmanagement
Kontakt
+43 2732 802 518[email protected]
Standort
IMC Campus Krems
IMC Campus Trakt G1
Kernkompetenzen (3)
Marketing, Public Relations und Marktforschung mit Schwerpunkt Gesundheitswirtschaft
Strategisches Pharma-Management, Stakeholder-Management in der Gesundheitswirtschaft, Market-Access-Management im Arzneimittelmarkt
Allgemeine Betriebswirtschaftslehre mit Berücksichtigung der Besonderheiten im Gesundheitsmarkt, Wissenschaftliches Arbeiten
Tätig in den Studiengängen (3)
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Vollzeit
Betriebswirtschaft für das Gesundheitswesen
Bachelor of Arts in Business / Berufsbegleitend
Hebammen
Bachelor of Science in Health Studies / Vollzeit
Prof.(FH) Mag. Herbert Frey, MAS
F
Professor Department of Business

Zulassung & Aufnahme – die nächsten Schritte

Sie haben einen Studiengang gefunden, der perfekt zu Ihnen passt? Sehr gut – das Wichtigste ist damit schon geschafft. Informieren Sie sich jetzt über die nächsten Schritte. Wir haben alle relevanten Informationen für Sie zusammengefasst.

1

Zugangsvoraussetzungen

Wir informieren Sie gerne darüber, welche Voraussetzungen Sie für die Bewerbung mitbringen müssen.

Details

2

Aufnahmeverfahren

Vorbereitung ist alles – lesen Sie nach, wie das Aufnahmeverfahren im Detail aussehen wird.

Details

3

Termine und Fristen

Welche Termine müssen Sie für Ihre Online-Bewerbung im Auge behalten? Verschaffen Sie sich einen Überblick.

Details

4

Online Bewerben

Sie haben sich für einen unserer Studiengänge entschieden? Zuerst einmal: Gratulation und vielen Dank für Ihr Vertrauen! Gerne führen wir Sie Schritt für Schritt durch Ihre Online-Bewerbung.

Details

5

Studienrelevante Termine

Sie planen gerne voraus und möchten wissen, wann Ihr Studiengang startet? Hier werden Sie fündig!

Details

Aufnahmeverfahren

Aufnahmegespräch

Wir möchten Sie gerne persönlich kennen lernen: Dazu ist im Rahmen der Online-Bewerbung ein Motivationsschreiben zu verfassen. Vorgegebene Fragen zu Ihren Beweggründen sind in eigens dafür vorgesehene Eingabefelder zu beantworten. Dieses Schreiben beinhaltet auch ein kurzes Essay zu einem studiengangsrelevanten Thema. Sie wählen eines der vorgeschlagenen Themen aus, führen eine Rechereche durch, bringen Ihren eigenen Standpunkt ein und beantworten die Fragestellungen dazu.

Als Grundlage für Ihr Aufnahmegespräch werden Ihr Motivationsschreiben und Ihre Ausarbeitungen zum studiengangsrelevanten Thema herangezogen. Jede Bewerberin und jeder Bewerber erhält die Möglichkeit, sich in einem Einzelgespräch, das in der Regel mit dem Studiengangsleiter bzw. der Studiengangsleiterin geführt wird, vorzustellen. Neben dem persönlichen Kennenlernen werden auch das ausgewählte Thema und die Argumentation im Motivationsschreiben diskutiert, sowie die Relevanz dieses Themas für den Studiengang erörtert.

Das Aufnahmegespräch findet in der Unterrichtssprache des Studiengangs statt und kann auch in begründeten Fällen mittels Videotelefonie durchgeführt werden.

Im Aufnahmeverfahren werden das Motivationsschreiben, der Essay und das Gespräch nach den inhaltlichen Aussagen, der Ausdruckskraft und der Argumentation bewertet.

Welche Aufnahmetermine gibt es?

Sie haben in der Regel die Wahl zwischen mehreren Aufnahmetagen, die mit Kontingenten hinterlegt sind. Im Zuge der Online-Bewerbung können Sie Ihren bevorzugten Termin auswählen. Um noch von der vollen Auswahl an Terminen profitieren zu können, empfehlen wir Ihnen, Ihre Bewerbung rechtzeitig durchzuführen.

Verschaffen Sie sich jetzt einen Überblick über die für Sie relevanten Termine:

Aufnahmegespräch

11.05.202125.05.202108.06.202121.06.2021

Nachdem Sie Ihre Online Bewerbung erfolgreich abgeschlossen haben, wird Ihre Bewerbung auf Vollständigkeit und Richtigkeit geprüft. Sobald dieser Vorgang abgeschlossen ist, informieren wir Sie per E-Mail und bestätigen dabei auch den Aufnahmetermin.

Ende der Bewerbungsfrist für EU StaatsbürgerInnen / Nachfrist	31.03.2021 / 31.05.2021
Ende der Bewerbungsfrist für Nicht-EU StaatsbürgerInnen	31.03.2021

Fragen zum Studienangebot?

Studienberatung

Sie haben Fragen zu den Zugangsvoraussetzungen, zum Aufnahmeverfahren und Co? Unsere Studienberatung hilft Ihnen gerne weiter.

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Das Praxis-Semester

Die Vertiefung

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