Bachelor-Studium Applied Chemistry
Recycling und die Verwertung von Abfallstoffen sind Themen, die Ihnen wichtig sind? Oder interessieren Sie sich doch eher für die Entwicklung von neuen Wirkstoffen in der Pharmaindustrie? Als Absolventin und Absolvent von Applied Chemistry finden Sie bahnbrechende Lösungen für die Problemstellungen unserer Zeit.
Bedingt durch den rasanten technologischen Fortschritt werden an Fachkräfte der modernen chemischen Industrie 4.0 zusätzliche Anforderungen gestellt. Neben dem essenziellen fundierten chemischen Wissen werden aufgrund des höheren Einsatzes vernetzter IT-Systeme Kompetenzen im Bereich der Prozessanalyse und des Prozessmanagements erwartet. Werden Sie an der IMC FH Krems zur Expertin oder zum Experten für moderne Chemie und erfüllen Sie all diese Erwartungen.
Das Studium: Bachelor of Science in Engineering (BSc)
Das Bachelor-Studium Applied Chemistry an der IMC FH Krems wird in englischer Sprache geführt und ist an die Anforderungen der modernen chemischen Industrie angepasst.
Dabei wird beispielsweise sehr stark auf die Chemometrie – also die Anwendung von statistischen Methoden zur optimalen Planung, Entwicklung und Auswahl von chemischen Verfahren und Experimenten – und die damit verbundene computerunterstützte Auswertung großer Datenmengen (Big-Data-Analyse) gesetzt.
Beides nimmt bei der Qualitätssicherung und bei der Online-Prozessoptimierung eine Schlüsselposition ein.
Das computerunterstützte Modellieren von Molekülen oder die computergestützte Simulation von Experimenten ist auch in der Pharmaindustrie Voraussetzung für effizientes Wirkstoffdesign.
Zudem sind in diesem innovativen Studienprogramm eine fundierte chemische Ausbildung und zukunftsträchtige Aspekte, wie der Einsatz nachwachsender Rohstoffe, Recycling und die Verwertung von Abfallstoffen, geschickt vereint.
Durch die Verknüpfung chemischer Fachgebiete mit computerbasierten Methoden werden jene Kompetenzen vermittelt, die vonseiten der Industrie zukünftig immer stärker gefordert werden.
Besonders interessant: Es besteht für unsere Studierenden mit ausgezeichnetem Studienerfolg die Möglichkeit, sich für den Erhalt eines sogenannten Leistungsstipendiums des Fachverbandes der chemischen Industrie zu qualifizieren. Alle Informationen dazu erhalten Sie im Rahmen Ihres Studiums.
Sie wollen mehr über das Studium erfahren? Eine Podcast-Folge mit unserem Studiengangsleiter Uwe Rinner sowie mit einem unserer Studierenden gibt zusätzliche Einblicke in den Studiengang.
Applied Chemistry leicht erklärt
Im Bereich der Naturwissenschaften ist fächerübergreifendes Denken von größter Bedeutung. Eine interdisziplinäre Herangehensweise ist notwendig, um fachliche Probleme effizient zu lösen und Antworten auf schwierige Fragestellungen zu finden.
Bei der Erstellung des Studienplans haben wir besonderen Wert auf eine optimale Abstimmung einzelner Themenbereiche gelegt. Auf diese Weise werden die Zusammenhänge zwischen diesen Teildisziplinen klar erörtert und interdisziplinäres Denken wird geschult.
Die Basisfächer der Chemie sind allgemeine, analytische, anorganische, organische und physikalische Chemie sowie Biochemie. Die angrenzenden Disziplinen Mathematik, Informatik, Statistik und Physik spielen für die Chemie eine ebenso wichtige Rolle wie auch die chemische Verfahrenstechnik.
Während des Studiums erhalten Sie eine fundierte Ausbildung in den oben genannten Disziplinen und haben somit die Möglichkeit, sich im Anschluss an die Grundausbildung in die für Sie interessanteste Richtung zu spezialisieren.
Komplexe Lehrinhalte werden in Übungen gemeinsam wiederholt. Auf diese Weise werden Anwendungsmöglichkeiten optimal verdeutlicht.
Auch bei diesen Übungen steht interdisziplinäres Verständnis im Vordergrund. Kleine Gruppen ermöglichen dabei intensiven Kontakt zwischen Studierenden und Vortragenden und garantieren individuelle Betreuung.
Der Studiengang Applied Chemistry ist die direkte Antwort auf das veränderte Anforderungsprofil an chemische Fachkräfte, die den neuen Forderungen der Industrie durch eine praxisbezogene Ausbildung gerecht werden. Um die so wichtige inhaltliche Abstimmung von Lehrveranstaltungen zu ermöglichen, garantieren wir Ihnen fixe Laborplätze in allen Semestern dieses innovativen Studiums. Dadurch kommt es zu keinen Wartezeiten oder unnötigen Verzögerungen der Ausbildung und Sie können das Studium in der dafür vorgesehenen Zeit von 6 Semestern absolvieren.
Studiengangsleiter Uwe Rinner
Erfolgskonzept: Theorie + Praxis
Das Studium umfasst 3 Säulen:
Die Grundlagen
In den Semestern 1-4
Am Anfang des Studiums steht die Einführung in die Basisfächer der Chemie und in die angrenzenden Disziplinen. Dabei erhalten Sie eine fundierte Ausbildung in der allgemeinen, analytischen, anorganischen, organischen und physikalischen Chemie sowie der Biochemie. Darüber hinaus beschäftigen Sie sich mit Mathematik, Informatik, Statistik, Physik und der chemischen Verfahrenstechnik.
Theoretisches Wissen wird in Übungen gefestigt und Sie erhalten eine praktische Ausbildung im chemischen Labor.
Der praktische Teil
Im 5. Semester
Um die theoretischen Inhalte aus dem Studium zu festigen, absolvieren Sie im fünften Semester ein 22-wöchiges Berufspraktikum. Vor und während des Praktikums werden Sie von uns betreut: Wir unterstützen Sie bei der Auswahl und stehen für Coaching-Gespräche zur Verfügung.
Dieses Berufspraktikum kann in Österreich oder im Ausland absolviert werden. Sie haben die Wahl: Entweder Sie sammeln Erfahrung in Universitäten oder der chemischen Industrie. Die IMC Fachhochschule Krems hat Kooperationen mit international renommierten Forschungseinrichtungen und wichtigen chemischen Konzernen und Sie profitieren von diesem gut etablierten Netzwerk.
Das Berufspraktikum wird als praktischer Teil der Bachelor-Arbeit angesehen und dient vielen Studierenden gleichzeitig als Wegweiser für eine spätere Karriere bei der jeweiligen Forschungsinstitution oder einem Konzern.
Die Spezialisierung
Im 6. Semester
Gegen Ende Ihres Studiums vertiefen Sie das bereits Erlernte und entscheiden sich für eine der beiden Spezialisierungen: Instrumental Analysis and Chemometrics oder Organic and Pharmaceutical Chemistry.
Die Spezialisierung Instrumental Analysis and Chemometrics vertieft die Kompetenz im instrumentell analytischen Bereich. Sie beschäftigen sich mit der statistischen Auswertung von Messergebnissen, der multidimensionalen Datenanalyse und der Versuchsplanung. Dadurch bereiten Sie sich bestens auf Problemstellungen der Produktsicherheit, Umweltanalytik, pharmazeutischen und forensischen Analytik sowie Polymeranalytik vor.
Bei der Spezialisierung Organic and Pharmaceutical Chemistry erlangen Sie vertiefte Kenntnisse im Bereich der computergesteuerten Simulation von Reaktionen und chemischen Prozessen und der organischen und pharmazeutischen Chemie. Derartige Kenntnisse sind vor allem für die Pharmaindustrie von Bedeutung und für die Produktion von Feinchemikalien von großer Wichtigkeit.
Studienplan
Was wird Sie im Studium genau erwarten? Der Studienplan gibt Ihnen eine Übersicht.
Klicken Sie auf die einzelnen Lehrveranstaltungen um nähere Informationen zu erhalten.
| Course | SWS | ECTS |
|---|---|---|
| Mathematics for Chemists | ||
| Applied Mathematics I | ||
| Applied Mathematics I – Theory | 2 | 3 |
Applied Mathematics I – Theory
Module:
Applied Mathematics I
Root module:
Mathematics for Chemists
Semester: 1
Course code:
AMTI1VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Applied Mathematics I – Exercise | 1 | 2 |
Applied Mathematics I – Exercise
Module:
Applied Mathematics I
Root module:
Mathematics for Chemists
Semester: 1
Course code:
AMEI1UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Accompanying exercise for the "Applied Mathematics I – Theory” lecture; exercises promote attainment of the learning outcomes for the lecture. | ||
| Physics for Chemists | ||
| Physics | ||
| Physics for Chemists - Theory | 3 | 4 |
Physics for Chemists - Theory
Module:
Physics
Root module:
Physics for Chemists
Semester: 1
Course code:
PFCT1VO
Contact hours per week:
3
ECTS: 4
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Physics for Chemists – Laboratory | 2 | 2 |
Physics for Chemists – Laboratory
Module:
Physics
Root module:
Physics for Chemists
Semester: 1
Course code:
PFCL1LB
Contact hours per week:
2
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| General and Inorganic Chemistry | ||
| General Chemistry I | ||
| General and Inorganic Chemistry - Theory | 5 | 7 |
General and Inorganic Chemistry - Theory
Module:
General Chemistry I
Root module:
General and Inorganic Chemistry
Semester: 1
Course code:
GCT1VO
Contact hours per week:
5
ECTS: 7
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| General and Inorganic Chemistry – Laboratory | 4 | 5 |
General and Inorganic Chemistry – Laboratory
Module:
General Chemistry I
Root module:
General and Inorganic Chemistry
Semester: 1
Course code:
GCL1LB
Contact hours per week:
4
ECTS: 5
Course Content:
Exercise accompanying the lecture “General and Inorganic Chemistry – Theory”
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
This laboratory exercise supports the achievement of the learning outcomes for the module by means of practical application of knowledge. | ||
| Chemical Calculations - Stochiometry | 2 | 2 |
Chemical Calculations - Stochiometry
Module:
General and Inorganic Chemistry
Root module:
General and Inorganic Chemistry
Semester: 1
Course code:
CCS1ILV
Contact hours per week:
2
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Applied Informatics for Chemists | ||
| Applied Informatics I | ||
| Applied Informatics I: Information Technology and Data Management – Theory | 2 | 2 |
Applied Informatics I: Information Technology and Data Management – Theory
Module:
Applied Informatics I
Root module:
Applied Informatics for Chemists
Semester: 1
Course code:
AITI1VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Applied Informatics I: Information Technology and Data Management – Computer Exercise | 2 | 3 |
Applied Informatics I: Information Technology and Data Management – Computer Exercise
Module:
Applied Informatics I
Root module:
Applied Informatics for Chemists
Semester: 1
Course code:
AIEI1UE
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Exercise accompanying the “Applied Informatics I: Information Technology and Data Management – Theory” lecture
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Course | SWS | ECTS |
|---|---|---|
| Mathematics for Chemists | ||
| Applied Mathematics II | ||
| Applied Mathematics II – Theory | 2 | 2 |
Applied Mathematics II – Theory
Module:
Applied Mathematics II
Root module:
Mathematics for Chemists
Semester: 2
Course code:
AMTII2VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Applied Mathematics II - Exercise | 1 | 2 |
Applied Mathematics II - Exercise
Module:
Applied Mathematics II
Root module:
Mathematics for Chemists
Semester: 2
Course code:
AMEIII2UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Accompanying exercise for the "Applied Mathematics I – Theory” lecture; exercises promote attainment of the learning outcomes for the lecture. | ||
| Introduction to Chemometrics | ||
| Statistics and Introduction to Chemometrics | ||
| Statistics and Introduction to Chemometrics – Theory | 1 | 1 |
Statistics and Introduction to Chemometrics – Theory
Module:
Statistics and Introduction to Chemometrics
Root module:
Introduction to Chemometrics
Semester: 2
Course code:
STATT2VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Statistics and Introduction to Chemometrics – Exercise | 1 | 1 |
Statistics and Introduction to Chemometrics – Exercise
Module:
Statistics and Introduction to Chemometrics
Root module:
Introduction to Chemometrics
Semester: 2
Course code:
STATE2UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Accompanying exercise for the “Statistics and Introduction to Chemometrics – Theory” lecture; exercises promote attainment of the learning outcomes for the lecture. | ||
| Fundamentals of Physical Chemistry | ||
| Physical Chemistry | ||
| Physical Chemistry – Theory | 2 | 3 |
Physical Chemistry – Theory
Module:
Physical Chemistry
Root module:
Fundamentals of Physical Chemistry
Semester: 2
Course code:
PHCT2VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Physical Chemistry - Laboratory | 2 | 2 |
Physical Chemistry - Laboratory
Module:
Physical Chemistry
Root module:
Fundamentals of Physical Chemistry
Semester: 2
Course code:
PHCL2LB
Contact hours per week:
2
ECTS: 2
Course Content:
Accompanying exercise for the “Physical Chemistry I – Theory” lecture
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Inorganic Chemistry | ||
| Inorganic, Applied and Industrial Inorganic Chemistry | ||
| Inorganic and Applied Inorganic Chemistry | 3 | 4 |
Inorganic and Applied Inorganic Chemistry
Module:
Inorganic, Applied and Industrial Inorganic Chemistry
Root module:
Inorganic Chemistry
Semester: 2
Course code:
IAIC2VO
Contact hours per week:
3
ECTS: 4
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Industrial Inorganic Chemistry and Material Sciences | 2 | 2 |
Industrial Inorganic Chemistry and Material Sciences
Module:
Inorganic, Applied and Industrial Inorganic Chemistry
Root module:
Inorganic Chemistry
Semester: 2
Course code:
IIC2VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Organic Chemistry | ||
| Organic Chemistry I | 2 | 3 |
Organic Chemistry I
Module:
Organic Chemistry
Root module:
Organic Chemistry
Semester: 2
Course code:
OCI2VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Analytical Chemistry | ||
| Analytical Chemistry I | ||
| Analytical Chemistry I: Basic Principles and Inorganic Analysis – Theory | 2 | 3 |
Analytical Chemistry I: Basic Principles and Inorganic Analysis – Theory
Module:
Analytical Chemistry I
Root module:
Analytical Chemistry
Semester: 2
Course code:
ACTI2VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Analytical Chemistry I: Basic Principles and Inorganic Analysis – Laboratory | 4 | 4 |
Analytical Chemistry I: Basic Principles and Inorganic Analysis – Laboratory
Module:
Analytical Chemistry I
Root module:
Analytical Chemistry
Semester: 2
Course code:
ACLI2LB
Contact hours per week:
4
ECTS: 4
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Applied Informatics for Chemists | ||
| Applied Informatics II | ||
| Applied Informatics II: Chemistry Related Applications – Theory | 1 | 1 |
Applied Informatics II: Chemistry Related Applications – Theory
Module:
Applied Informatics II
Root module:
Applied Informatics for Chemists
Semester: 2
Course code:
AITII2VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Applied Informatics II: Chemistry Related Applications – Computer Exercise | 1 | 2 |
Applied Informatics II: Chemistry Related Applications – Computer Exercise
Module:
Applied Informatics II
Root module:
Applied Informatics for Chemists
Semester: 2
Course code:
AIEII2UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Exercise accompanying the “Applied Informatics II: Chemistry Related Applications – Theory” course
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Course | SWS | ECTS |
|---|---|---|
| Organic Chemistry | ||
| Organic Chemistry II | ||
| Organic Chemistry II - Theory | 3 | 4 |
Organic Chemistry II - Theory
Module:
Organic Chemistry II
Root module:
Organic Chemistry
Semester: 3
Course code:
OCTII3VO
Contact hours per week:
3
ECTS: 4
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Organic Chemistry II - Laboratory | 6 | 7 |
Organic Chemistry II - Laboratory
Module:
Organic Chemistry II
Root module:
Organic Chemistry
Semester: 3
Course code:
OCLII3LB
Contact hours per week:
6
ECTS: 7
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Analytical Chemistry | ||
| Analytical Chemistry II | ||
| Analytical Chemistry II: Quantitative Analytical Methods – Theory | 2 | 3 |
Analytical Chemistry II: Quantitative Analytical Methods – Theory
Module:
Analytical Chemistry II
Root module:
Analytical Chemistry
Semester: 3
Course code:
ACTII3VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Analytical Chemistry II: Quantitative Analytical Methods – Laboratory | 3 | 4 |
Analytical Chemistry II: Quantitative Analytical Methods – Laboratory
Module:
Analytical Chemistry II
Root module:
Analytical Chemistry
Semester: 3
Course code:
ACLII3LB
Contact hours per week:
3
ECTS: 4
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Applied Informatics for Chemists | ||
| Applied Informatics III | ||
| Applied Informatics III: Introduction to Programming – Theory | 1 | 1 |
Applied Informatics III: Introduction to Programming – Theory
Module:
Applied Informatics III
Root module:
Applied Informatics for Chemists
Semester: 3
Course code:
AITIII3VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Applied Informatics III: Introduction to Programming – Exercise | 1 | 2 |
Applied Informatics III: Introduction to Programming – Exercise
Module:
Applied Informatics III
Root module:
Applied Informatics for Chemists
Semester: 3
Course code:
AIEIII3UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Chemometrics and Data Management | ||
| Introduction to Chemometrics and Data Management | ||
| Chemometrics and Data Management: Applied Statistics and Advanced Methods – Theory | 1 | 2 |
Chemometrics and Data Management: Applied Statistics and Advanced Methods – Theory
Module:
Introduction to Chemometrics and Data Management
Root module:
Chemometrics and Data Management
Semester: 3
Course code:
CDMT3VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Chemometrics and Data Management: Applied Statistics and Advanced Methods – Exercise | 1 | 2 |
Chemometrics and Data Management: Applied Statistics and Advanced Methods – Exercise
Module:
Introduction to Chemometrics and Data Management
Root module:
Chemometrics and Data Management
Semester: 3
Course code:
CDME3UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Exercise accompanying the “Chemometrics and Data Management II: Applied Statistics and Advanced Methods – Theory” lecture; exercises support attainment of the learning outcomes for the lecture.
Course outcome:
| ||
| Spectroscopic Methods and Structure Elucidation | ||
| Spectroscopic Methods, Structure Elucidation | ||
| Spectroscopic Methods and Structure Elucidation – Theory | 1 | 1 |
Spectroscopic Methods and Structure Elucidation – Theory
Module:
Spectroscopic Methods, Structure Elucidation
Root module:
Spectroscopic Methods and Structure Elucidation
Semester: 3
Course code:
SMET3VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Spectroscopic Methods and Structure Elucidation – Exercise | 1 | 2 |
Spectroscopic Methods and Structure Elucidation – Exercise
Module:
Spectroscopic Methods, Structure Elucidation
Root module:
Spectroscopic Methods and Structure Elucidation
Semester: 3
Course code:
SMEE3UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Exercise accompanying the “Spectroscopic Methods and Structure Elucidation - Theory” lecture; exercises support attainment of the learning outcomes for the lecture; ideally, examples produced in the “Organic Chemistry II – Laboratory” course will be evaluated and chemical compounds characterised | ||
| Scientific Methods and Tools | ||
| Scientific Skills and Writing | 2 | 2 |
Scientific Skills and Writing
Module:
Scientific Methods and Tools
Root module:
Scientific Methods and Tools
Semester: 3
Course code:
SSW3ILV
Contact hours per week:
2
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to: | ||
| Course | SWS | ECTS |
|---|---|---|
| Organic Chemistry | ||
| Industrial Organic Chemistry | ||
| Industrial Organic Chemistry and Petrochemistry | 2 | 3 |
Industrial Organic Chemistry and Petrochemistry
Module:
Industrial Organic Chemistry
Root module:
Organic Chemistry
Semester: 4
Course code:
IOPC4VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Polymer Chemistry | 2 | 2 |
Polymer Chemistry
Module:
Industrial Organic Chemistry
Root module:
Organic Chemistry
Semester: 4
Course code:
POC4VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Analytical Chemistry | ||
| Analytical Chemistry III | ||
| Analytical Chemistry III: Instrumental Analysis – Theory | 2 | 3 |
Analytical Chemistry III: Instrumental Analysis – Theory
Module:
Analytical Chemistry III
Root module:
Analytical Chemistry
Semester: 4
Course code:
ACTIII4VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Analytical Chemistry III: Instrumental Analysis – Laboratory | 3 | 3 |
Analytical Chemistry III: Instrumental Analysis – Laboratory
Module:
Analytical Chemistry III
Root module:
Analytical Chemistry
Semester: 4
Course code:
ACLIII4LB
Contact hours per week:
3
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Physical Chemistry - Advanced | ||
| Advanced Physical Chemistry | 2 | 3 |
Advanced Physical Chemistry
Module:
Physical Chemistry - Advanced
Root module:
Physical Chemistry - Advanced
Semester: 4
Course code:
APHC4VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Biochemistry and Bio Science | ||
| Biochemistry and Bioanalytics | ||
| Biochemistry and Bioanalytics – Theory | 3 | 4 |
Biochemistry and Bioanalytics – Theory
Module:
Biochemistry and Bioanalytics
Root module:
Biochemistry and Bio Science
Semester: 4
Course code:
BCBAT4VO
Contact hours per week:
3
ECTS: 4
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Biochemistry and Bioanalytics – Laboratory | 3 | 4 |
Biochemistry and Bioanalytics – Laboratory
Module:
Biochemistry and Bioanalytics
Root module:
Biochemistry and Bio Science
Semester: 4
Course code:
BCBAL4LB
Contact hours per week:
3
ECTS: 4
Course Content:
Laboratory exercises supplementing theory lectures
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Bioorganic Chemistry | 1 | 1 |
Bioorganic Chemistry
Module:
Biochemistry and Bio Science
Root module:
Biochemistry and Bio Science
Semester: 4
Course code:
BOC4VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Chemical Engineering and Process Control | ||
| Chemical Engineering | 2 | 3 |
Chemical Engineering
Module:
Chemical Engineering and Process Control
Root module:
Chemical Engineering and Process Control
Semester: 4
Course code:
CHE4VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Process Control and Design | 1 | 1 |
Process Control and Design
Module:
Chemical Engineering and Process Control
Root module:
Chemical Engineering and Process Control
Semester: 4
Course code:
PCD4UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Toxicological and Environmental Aspects | ||
| Sustainability in the Chemical Industry | ||
| Sustainable Methods and Renewables in Industry | 1 | 1 |
Sustainable Methods and Renewables in Industry
Module:
Sustainability in the Chemical Industry
Root module:
Toxicological and Environmental Aspects
Semester: 4
Course code:
SMRI4VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Green Chemistry and Waste Utilisation | 1 | 1 |
Green Chemistry and Waste Utilisation
Module:
Sustainability in the Chemical Industry
Root module:
Toxicological and Environmental Aspects
Semester: 4
Course code:
GCWU4VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Quality Management in the Chemical Industry | ||
| Quality Control, GMP and GLP | 1 | 1 |
Quality Control, GMP and GLP
Module:
Quality Management in the Chemical Industry
Root module:
Quality Management in the Chemical Industry
Semester: 4
Course code:
QCGG4VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Course | SWS | ECTS |
|---|---|---|
| Practical Training Semester | ||
| Practical Training (22 weeks á 30 hours) | 0 | 28 |
Practical Training (22 weeks á 30 hours)
Module:
Practical Training Semester
Root module:
Practical Training Semester
Semester: 5
Course code:
PT5BOPR
Contact hours per week:
0
ECTS: 28
Course Content:
Practical application of theory | ||
| Practical Training Coaching Seminar | 1 | 2 |
Practical Training Coaching Seminar
Module:
Practical Training Semester
Root module:
Practical Training Semester
Semester: 5
Course code:
PTCS5SE
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
| ||
| Course | SWS | ECTS |
|---|---|---|
| Toxicological and Environmental Aspects | ||
| Toxicology | 1 | 2 |
Toxicology
Module:
Toxicological and Environmental Aspects
Root module:
Toxicological and Environmental Aspects
Semester: 6
Course code:
TOX6VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Environmental Aspects in Industry and Ecology | 1 | 1 |
Environmental Aspects in Industry and Ecology
Module:
Toxicological and Environmental Aspects
Root module:
Toxicological and Environmental Aspects
Semester: 6
Course code:
EAIE6VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Quality Management in the Chemical Industry | ||
| Regulatory Affairs and Industrial Quality Management | ||
| Law and Regulations | 1 | 1 |
Law and Regulations
Module:
Regulatory Affairs and Industrial Quality Management
Root module:
Quality Management in the Chemical Industry
Semester: 6
Course code:
LAR6VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Principles of Quality Assurance | 1 | 1 |
Principles of Quality Assurance
Module:
Regulatory Affairs and Industrial Quality Management
Root module:
Quality Management in the Chemical Industry
Semester: 6
Course code:
PQA6VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Concepts of Business Models | 1 | 1 |
Concepts of Business Models
Module:
Regulatory Affairs and Industrial Quality Management
Root module:
Quality Management in the Chemical Industry
Semester: 6
Course code:
CBM6VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Elective 1: Instrumental Analysis and Chemometrics | ||
| Special Topics: Food and Environmental Issues | ||
| Applied Analysis for Food, Environmental Issues and Pharmaceuticals – Theory | 3 | 4 |
Applied Analysis for Food, Environmental Issues and Pharmaceuticals – Theory
Module:
Special Topics: Food and Environmental Issues
Root module:
Elective 1: Instrumental Analysis and Chemometrics
Semester: 6
Course code:
S1_AAFT6VO
Contact hours per week:
3
ECTS: 4
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Applied Analysis for Food, Environmental Issues and Pharmaceuticals – Laboratory | 3 | 3 |
Applied Analysis for Food, Environmental Issues and Pharmaceuticals – Laboratory
Module:
Special Topics: Food and Environmental Issues
Root module:
Elective 1: Instrumental Analysis and Chemometrics
Semester: 6
Course code:
S1_AAFL6LB
Contact hours per week:
3
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Multivariate Data Analysis and Design of Experiments | ||
| Multivariate Data Analysis (MVDA) and Design of Experiments (DoE) – Methods | 1 | 2 |
Multivariate Data Analysis (MVDA) and Design of Experiments (DoE) – Methods
Module:
Multivariate Data Analysis and Design of Experiments
Root module:
Elective 1: Instrumental Analysis and Chemometrics
Semester: 6
Course code:
S1_MVDAM6VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Multivariate Data Analysis (MVDA) and Design of Experiments (DoE) – Exercise | 1 | 1 |
Multivariate Data Analysis (MVDA) and Design of Experiments (DoE) – Exercise
Module:
Multivariate Data Analysis and Design of Experiments
Root module:
Elective 1: Instrumental Analysis and Chemometrics
Semester: 6
Course code:
S1_MVDAL6UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Exercise accompanying the “Multivariate Data Analysis (MVDA) and Design of Experiments – Methods” lecture; exercises support attainment of the learning outcomes for the lecture; ideally, examples produced in the “Applied Analysis for Food, Environmental Issues and Pharmaceuticals – Laboratory” course will be discussed | ||
| Data Mining and Visualisation | ||
| Data Mining and Visualisation – Methods | 1 | 2 |
Data Mining and Visualisation – Methods
Module:
Data Mining and Visualisation
Root module:
Elective 1: Instrumental Analysis and Chemometrics
Semester: 6
Course code:
S1_DMVM6VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Data Mining and Visualisation – Exercise | 1 | 1 |
Data Mining and Visualisation – Exercise
Module:
Data Mining and Visualisation
Root module:
Elective 1: Instrumental Analysis and Chemometrics
Semester: 6
Course code:
S1_DMVL6UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Exercise accompanying the “Multivariate Data Analysis (MVDA) and Design of Experiments – Methods” lecture; exercises support attainment of the learning outcomes for the lecture; ideally, examples produced in the “Applied Analysis for Food, Environmental Issues and Pharmaceuticals – Laboratory” course will be discussed | ||
| Elective 2: Organic and Pharmaceutical Chemistry | ||
| Advanced Organic Chemistry | ||
| Advanced Organic Chemistry – Heterocycles and Molecules of Life | 2 | 3 |
Advanced Organic Chemistry – Heterocycles and Molecules of Life
Module:
Advanced Organic Chemistry
Root module:
Elective 2: Organic and Pharmaceutical Chemistry
Semester: 6
Course code:
S2_AOCH6VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Advanced Organic Chemistry Laboratory – Method Development | 3 | 3 |
Advanced Organic Chemistry Laboratory – Method Development
Module:
Advanced Organic Chemistry
Root module:
Elective 2: Organic and Pharmaceutical Chemistry
Semester: 6
Course code:
S2_AOCL6LB
Contact hours per week:
3
ECTS: 3
Course Content:
Laboratory exercises supplementing theory lecture
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Computational Methods and Molecular Modelling | ||
| Computational Methods and Molecular Modelling – Theory | 1 | 1 |
Computational Methods and Molecular Modelling – Theory
Module:
Computational Methods and Molecular Modelling
Root module:
Elective 2: Organic and Pharmaceutical Chemistry
Semester: 6
Course code:
S2_CMMT6VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Computational Methods and Molecular Modelling – Exercise | 1 | 2 |
Computational Methods and Molecular Modelling – Exercise
Module:
Computational Methods and Molecular Modelling
Root module:
Elective 2: Organic and Pharmaceutical Chemistry
Semester: 6
Course code:
S2_CMML6UE
Contact hours per week:
1
ECTS: 2
Course Content:
Exercise accompanying the “Computational Methods and Molecular Modeling - Theory” lecture; exercises support attainment of the learning outcomes for the lecture; ideally, computer-based methods will be applied to compounds produced in the “Advanced Organic Chemistry Laboratory” course | ||
| Medicinal and Pharmaceutical Sciences | ||
| Medicinal and Pharmaceutical Chemistry: Traditional Drugs and Biopharmaceuticals | 2 | 3 |
Medicinal and Pharmaceutical Chemistry: Traditional Drugs and Biopharmaceuticals
Module:
Medicinal and Pharmaceutical Sciences
Root module:
Elective 2: Organic and Pharmaceutical Chemistry
Semester: 6
Course code:
S2_MPC6VO
Contact hours per week:
2
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Pharmaceutics | 1 | 1 |
Pharmaceutics
Module:
Medicinal and Pharmaceutical Sciences
Root module:
Elective 2: Organic and Pharmaceutical Chemistry
Semester: 6
Course code:
S2_PHA6VO
Contact hours per week:
1
ECTS: 1
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to:
| ||
| Scientific Methods and Tools | ||
| Bachelor Seminar and Bachelor Paper | 1 | 8 |
Bachelor Seminar and Bachelor Paper
Module:
Scientific Methods and Tools
Root module:
Scientific Methods and Tools
Semester: 6
Course code:
BPA6BASE
Contact hours per week:
1
ECTS: 8
Course Content:
Course outcome:
Upon completion of this course, students are able to independently write an academic paper, in accordance with content-related and formal academic requirements, with the aid of the IMC Krems’ Manual for the Formal Composition of Scholarly Papers. | ||
| Bachelor Exam | 0 | 3 |
Bachelor Exam
Module:
Scientific Methods and Tools
Root module:
Scientific Methods and Tools
Semester: 6
Course code:
BEX6AP
Contact hours per week:
0
ECTS: 3
Course Content:
Course outcome:
In the bachelor exam, students demonstrate their ability to:
| ||
Besonderheiten
Warum sollten Sie sich für das Bachelor-Studium Applied Chemistry in Krems entscheiden?
Beste Chancen am Arbeitsmarkt
Eines vorweg: Es handelt sich um einen neuen Studiengang, der genau auf die Anforderungen der modernen chemischen Industrie abgestimmt wurde und dadurch einzigartig ist. Dementsprechend gut sind die Jobaussichten der Absolventinnen und Absolventen.
Kontakte mit Firmenvertretern können bereits sehr früh geknüpft werden. Dadurch haben Absolventinnen und Absolventen von Applied Chemistry beste Chancen am Arbeitsmarkt. Zudem sind Sie auf den internationalen Arbeitsmarkt optimal vorbereitet, da der Studiengang in englischer Sprache gehalten wird und grundsätzlich sehr international ausgerichtet ist.
Moderneste Inhalte mit Inputs direkt von der Industrie
Von Beginn an werden ein fundiertes chemisches Grundverständnis und moderne, zukunftsorientierte Methoden gleichsam gefördert. Computerbasierte Modelle und statistische Methoden zur optimalen Datenerfassung und Verarbeitung sind im Curriculum prominent vertreten.
In perfekt aufeinander abgestimmten Vorlesungen betrachten Sie die Lehrinhalte von unterschiedlichen Seiten. Dadurch können Sie die Zusammenhänge der unterschiedlichen Disziplinen besser erkennen. Aktuelle Lehrinhalte werden Ihnen auch durch Lehrende aus der chemischen Industrie – und dadurch gleich mit Live-Einblicken in die Industrie – vermittelt.
Übung macht den Meister
Ein Herzstück des Studiums: die fundierte praktische Ausbildung im Labor. Wir setzen einen verstärkten Fokus auf die synthetische Herstellung von Präparaten in direkter Kombination mit modernen Analysemethoden, chemischen Datenbanken und Softwaretools.
Dadurch wird der Grundstein für synthetische Aufgabenbereiche – wie zum Beispiel die Wirkstoffsynthese im Pharmabereich oder die Synthese von Materialien im Polymer- und Werkstoffbereich – und analytische Fragestellungen wie die Qualitätssicherung gesetzt. Außerdem machen Sie sich fit für Aufgaben im Umwelt- und pharmazeutischen Bereich und bei Behörden.
Newsletter & Infomaterial
Zusätzliche Informationen gefällig? Abonnieren Sie Ihren personalisierten Newsletter oder bestellen Sie Broschüren über unsere Studiengänge direkt zu sich nach Hause.
Jetzt zusätzliche Informationen anfordernKompetenzbereiche
Nach Abschluss des Bachelor-Studiums Applied Chemistry verfügen Sie neben fundierten fachlichen und wissenschaftlichen Fähigkeiten auch über eine hohe praktische Kompetenz.
Die Forschung hat in Applied Chemistry, so wie es der Name schon sagt, einen sehr hohen Stellenwert. Deswegen vermitteln wir Ihnen die wissenschaftlichen Kompetenzen, um Forschungsprozesse nachvollziehen und erfolgreich mitgestalten zu können.
Die Chemie bedient sich der Erkenntnisse aus angrenzenden Disziplinen wie Mathematik und Physik. Stark interdisziplinär und vernetzt zu denken, hilft Ihnen also dabei, Probleme zu lösen und die Forschung voranzutreiben.
Im Studium lernen Sie, wie Sie computerbasierte Methoden optimal einsetzen. Das Ziel: Sie können große Datenmengen analysieren, visualisieren und interpretieren. Dadurch werden Ihre Experimente im Labor präziser.
Diese Herangehensweise spart also Zeit und Ressourcen – und wird bei Ihren zukünftigen Arbeitsgebern besonders geschätzt.
Der neue Studiengang wurde anhand der Bedürfnisse der Industrie konzipiert und macht Sie gleichsam für Industrie und Forschung fit. Sie lernen, Ihr fundiertes theoretisches Wissen im Labor anzuwenden und modernste Forschungs- und Arbeitsmethoden einzusetzen.
Karrierewege nach dem Bachelor-Studium Applied Chemistry
Das englischsprachige Bachelor-Studium Applied Chemistry öffnet zahlreiche Türen. Nach Ihrem Abschluss haben Sie aufgrund der Internationalität der Ausbildung auch außerhalb Österreichs beste Jobchancen.
Als Absolventin oder Absolvent werden Sie im Bereich der chemischen Industrie Fuß fassen. Nach dem Studium entscheiden Sie sich entweder für den direkten Berufseinstieg oder für ein aufbauendes Studium im Bereich der Chemie oder der verwandten technischen Naturwissenschaften.
Mögliche Arbeitsfelder
10 Gründe
Es gibt viele Gründe, warum wir auf unsere Hochschule stolz sind. Finden Sie heraus, was uns besonders macht.
Studierenden-Stadt Krems
Was Krems besonders lebenswert macht? Lernen Sie Krems als Studierenden-Stadt kennen.
Service-Stellen
Von Studiumsorganisation bis Praktikums- und Berufsberatung. Informieren Sie sich über das Plus an Services.
Studienberatung
Brauchen Sie Hilfe bei der Entscheidung fürs Studium? Unsere Studienberatung berät Sie gerne in einem persönlichen Gespräch.
Im Fokus: Applied Chemistry
Klicken Sie sich durch die Videos des Studiengangs.
Unser Team
Lernen Sie das Kern-Team des Bachelor-Studiengangs Applied Chemistry kennen.
![Prof.(FH) Priv.-Doz. DI Dr. Uwe Rinner - IMC Fachhochschule Krems]()
![Prof.(FH) Priv.-Doz. DI Dr. Uwe Rinner - IMC Fachhochschule Krems]()
Prof.(FH) Priv.-Doz. DI Dr. Uwe Rinner
Studiengangsleitung Applied Chemistry
Institut BiotechnologieStandort
IMC Campus KremsIMC Campus Trakt G- Habilitation (Organische Chemie)
- Applied ChemistryBachelor of Science in Engineering / Vollzeit
- Surface TechnologyBerufsbegleitend
-
Synthese und industrielle Verwendung von Hydroxytyrosol
Department of Life Sciences
-
[1440]
Babaee, S., Zarei, M., Zolfigol, M. A., Khazalpour, S., Hasani, M., Rinner, U., Schirhagl, R., Norouzi, S., Rostamnia, S. (2021): Synthesis of biological based hennotannic acidbased salts over porous bismuth coordination polymer with phosphorous acid tags. RSC Advances, 11(4): 2141-2157.
Doi: https://doi.org/10.1039/D0RA06674E -
[1118]
Nowikow, C., Fuerst, R., Kauderer, M., Dank, C., Schmid, W., Hajduch, M., Rehulka, J., Gurska, S., Mokshyna, O., Polishchuk, P., Zupkó, I., Dzubak, P., & Rinner, U. (2019): Synthesis and biological evaluation of cis-restrained carbocyclic combretastatin A-4 analogs: Influence of the ring size and saturation on cytotoxic properties. Bioorganic & medicinal chemistry, 27(19): 115032.
Doi: https://doi.org/10.1016/j.bmc.2019.07.048 -
[1110]
Amer, H., Mimini, V., Schild, D., Rinner, U., Bacher, H., Potthast, A., Rosenau, T. (2019): Gram-scale economical synthesis of trans-coniferyl alcohol and its corresponding thiol. Holzforschung, 74(2): 197-202.
Doi: https://doi.org/10.1515/hf-2018-0297
Studiengangsleitung Applied Chemistry
Prof.(FH) Priv.-Doz. DI Dr. Uwe RinnerKernkompetenzen
Habilitation (Organische Chemie)
![Prof.(FH) Dr. Christian Klein - IMC Fachhochschule Krems]()
![Prof.(FH) Dr. Christian Klein - IMC Fachhochschule Krems]()
Prof.(FH) Dr. Christian Klein
Professor Department of Life Sciences
Institut BiotechnologieStandort
IMC Campus KremsIMC Campus Trakt G- Wirkstoffdesign
- Biochemische Systemtheorie
- Molecular Modelling und Chemoinformatik
- Medical and Pharmaceutical BiotechnologyBachelor of Science in Engineering / Vollzeit
- Applied ChemistryBachelor of Science in Engineering / Vollzeit
- Medical and Pharmaceutical BiotechnologyMaster of Science in Engineering / Vollzeit
-
Entwicklung von therapeutischen Peptiden für Krebs- und regenerative Medizin
Department of Life Sciences
-
Entwicklung einer Design-Pipeline für innovative Protein-Protein-Interaktionshemmer
Projektleitung, Department of Life Sciences
-
Entwicklung neuer immunregulierender Peptide und geschlechtsspezifischer organotypischer Zellmodelle für humane Sepsis
Department of Life Sciences
-
Funktionale Validierung prädiktiver Biomarker für zielgerichtete Krebstherapien
Department of Life Sciences
-
[1788]
Hundsberger, H., Stierschneider, A., Sarne, V., Ripper, D., Schimon, J., Weitzenböck, H. P., Schild, D., Jacobi, N., Eger, A., Atzler, J., Klein, C. T., & Wiesner, C. (2021): Concentration-Dependent Pro- and Antitumor Activities of Quercetin in Human Melanoma Spheroids: Comparative Analysis of 2D and 3D Cell Culture Models. Molecules (Basel, Switzerland), 26(3): 717.
Doi: https://doi.org/10.3390/molecules26030717 -
[1315]
Ablinger, C., Geisler, S. M., Stanika, R. I., Klein, C. T., & Obermair, G. J. (2020): Neuronal α2δ proteins and brain disorders. Pflugers Archiv : European journal of physiology, 472(7): 845-863.
Doi: https://doi.org/10.1007/s00424-020-02420-2 -
[900]
Jacobi, N., Smolinska, V., Seeboeck, R., Stierschneider, A., Klein, C., Hofmann, E., Wiesner, C., Mohr, T., Oender, K., Lechner, P., Kaiser, H., Hundsberger, H., Eger, A. (2017): 3D Anti-Cancer drug discovery models: A promising approach for precision medicine. In IMC Fachhochschule Krems GmbH (Hrsg.), Online-Tagungsband FHK Forschungsforum 2017. Krems: FFH.
-
[657]
Hundsberger, H., Koppensteiner, A., Hofmann, E., Ripper, D., Pflüger, M., Stadlmann, V., Klein, C. T., Kreiseder, B., Katzlinger, M., Eger, A., Forster, F., Missbichler, A., & Wiesner, C. (2017): A Screening Approach for Identifying Gliadin Neutralizing Antibodies on Epithelial Intestinal Caco-2 Cells. SLAS discovery : advancing life sciences R & D, 22(8): 1035–1043.
Doi: https://doi.org/10.1177/2472555217697435 -
[879]
Volk, K., Breunig, S. D., Rid, R., Herzog, J., Bräuer, M., Hundsberger, H., Klein, C., Müller, N., & Önder, K. (2017): Structural analysis and interaction studies of acyl-carrier protein (acpP) of Staphylococcus aureus, an extraordinarily thermally stable protein. Biological chemistry, 398(1): 125-133.
Doi: https://doi.org/10.1515/hsz-2016-0185 -
[359]
Hofmann, E., Seeboeck, R., Jacobi, N., Obrist, P., Huter, S., Klein, C., Oender, K., Wiesner, C., Hundsberger, H., & Eger, A. (2016): The combinatorial approach of laser-captured microdissection and reverse transcription quantitative polymerase chain reaction accurately determines HER2 status in breast cancer. Biomarker research, 7(4): 8.
Doi: https://doi.org/10.1186/s40364-016-0062-7 -
[557]
Jacobi, N., Smolinska, V., Stierschneider, A., Klein, C., Oender, K., Lechner, P., Kaiser, H., Hundsberger, H., Eger, A. (2016): Development of organotypic cancer models for the identification of individualized cancer therapies. In FH des BFI Wien (Hrsg.), Online-Tagungsband FHK Forschungsforum 2016. Wien: FFH.
-
[1819]
Solca, F., Dahl, G., Zoephel, A., Bader, G., Sanderson, M., Klein, C.T., Kraemer, O., Himmelsbach, F., Haaksma, E., Adolf, G. R. (2012): Target Binding Properties and Cellular Activity of Afatinib (BIBW 2992), an Irreversible ErbB Family Blocker. Journal of Pharmacology and Experimental Therapeutics, 343(2): 342-350.
Doi: https://doi.org/10.1124/jpet.112.197756 -
[1818]
Klein, C.T., Kaiser, D., Ecker, G. (2004): 3D Topolgical Distance-Based Descriptors for Use in QSAR and Diversity Analysis. Journal of Chemical Information and Computer Sciences, 44(1): 200-209.
Doi: https://doi.org/10.1021/ci0256236 -
[1817]
Klein, C.T., Kaiser, D., Kopp, S., Chiba, P., Ecker, G. (2002): Similarity-Based SAR as Tool for Early ADME Profiling. Journal of Computer-Aided Molecular Design, 16: 785-793.
Doi: https://doi.org/10.1023/A:1023828527638 -
[1816]
Klein, C.T., Kaiblinger, N., Wolschann, P. (2002): Internally Defined Distances in 3D-Quantitative Structure-Activity Relationships. Journal of Computer-Aided Molecular Design, 16: 79-93.
Doi: https://doi.org/10.1023/A:1016308417830 -
[1812]
Mayer, B., Klein, C.T. (2000): Influence of Solvation on the Helix Forming Tendency of Nonpolar Amino Acids. Journal of Molecular Structure: THEOCHEM, 532(1-3): 213-226.
Doi: https://doi.org/10.1016/S0166-1280(00)00559-5 -
[1815]
Buchbauer, G., Klein, C.T., Wailzer, B., Wolschann, P. (2000): Threshold-Based Structure-Activity Relationships of Pyrazines with Bell Pepper Flavor. Journal of Agricultural and Food Chemistry, 48(9): 4273-4278.
Doi: https://doi.org/10.1021/jf000192h -
[1809]
Klein, C.T., Polheim, D., Viernstein, H., Wolschann, P. (2000): A Method for Estimation of the Free Energies of Complexation between ß-Cyclodextrin and Guest Molecules. Journal of Inclusion Phenomena, 36(4): 409-423.
Doi: https://doi.org/10.1023/A:1008063412529 -
[1813]
Klein, C.T., Pircher, H., Wailzer, B., Buchbauer, G., Wolschann, P. (2000): Quantitative Structure-Property Study on Pyrazines with Bell Peper Flavor. Scientific Pharmaceutica, 68(1): 41-56.
Doi: https://doi.org/10.3797/scipharm.aut-00-04 -
[1811]
Klein, C.T., Lawtrakul, L., Hannongbua, S., Wolschann, P. (2000): Accessible Charges as Sensitive Descriptors in Structure-Activity Relationships. A Study on HEPT-based HIV-1 RT Inhibitors. Scientific Pharmaceutica, 68(1): 25-40.
Doi: https://doi.org/10.3797/scipharm.aut-00-03 -
[1814]
Klein, C.T., Viernstein, H., Wolschann, P. (2000): Free Energy Prediction of Complexation between ß-Cyclodextrin and Guest Molecules: External Predictivity of MR and PLS Models. Scientific Pharamaceutica, 68(1): 15-24.
Doi: https://doi.org/10.3797/scipharm.aut-00-02 -
[1810]
Klein, C.T., Polheim, D., Viernstein, H., Wolschann, P. (2000): Predicting the Free Energies of Complexation between Cyclodextrins and Guest Molecules: Linear versus Nonlinear Models. Pharamaceutical Research, 17: 358-365.
Doi: https://doi.org/10.1023/A:1007565409407 -
[1808]
Mayer, B., Klein, C.T., Köhler, G. (1999): Selective Assembly of Cyclodextrins on Poly(ethylene oxide) Poly(propylene oxide) Copolymers. Journal of Computer-Aided Molecular Design, 13: 373-383.
Doi: https://doi.org/10.1023/A:1008095501870 -
[1807]
Klein, C.T., Mayer, B. (1999): Sources for Switches and Structure Formation in Metabolic Pathways. Biosystems, 51(1): 41-52.
Doi: https://doi.org/10.1016/S0303-2647(99)00012-X -
[1805]
Klein, C.T., Mayer, B., Köhler, G., Wolschann, P. (1998): Systematic Stepsize Variation: An Efficient Method for Searching the Conformational Space of Polypeptides. Journal of Computational Chemistry, 19(13): 1470-1481.
Doi: https://doi.org/10.1002/(SICI)1096-987X(199810)19:13<1470::AID-JCC4>3.0.CO;2-N -
[1806]
Klein, C.T. (1998): Hysteresis-Driven Pattern Formation in Biochemical Networks. Journal of Theoretical Biology, 194(2): 263-274.
Doi: https://doi.org/10.1006/jtbi.1998.0757 -
[1804]
Mayer, B., Marconi, G., Klein, C.T., Köhler, G., Wolschann, P. (1997): Structural Analysis of Host–Guest Systems. Methyl-substituted Phenols in beta;-Cyclodextrin. Journal of inclusion phenomena and molecular recognition in chemistry, 29: 79-93.
Doi: https://doi.org/10.1023/A:1007920606983 -
[1802]
Klein, C.T., Mayer, B. (1997): A Model for Pattern Formation in Gap-Junction Coupled Cells. Journal of Theoretical Biology, 186(1): 107-115.
Doi: https://doi.org/10.1006/jtbi.1996.0337 -
[1803]
Grabner, G., Monti, S., Marconi, G., Mayer, B., Klein, C.T., Köhler, G. (1997): Spectroscopic and Photochemical Study of Inclusion Complexes of Dimethoxybenzenes with Cyclodextrins. The Journal of Physical Chemistry , 100(51): 20068-20075.
Doi: https://doi.org/10.1021/jp962231r -
[1799]
Marconi, G., Mayer, B., Klein, C.T., Köhler, G. (1996): The structure of higher order C60-fullerene-γ-cyclodextrin complexes. Chemical Physics Letters, 260(5-6): 589-594.
Doi: https://doi.org/10.1016/0009-2614(96)00915-3 -
[1801]
Köhler, G., Grabner, G., Klein, C.T., Marconi, G., Mayer, B., Monti, S., Rechthaler, K., Rotkiewicz, K., Viernstein, H., Wolschann, P. (1996): Structure and spectroscopic Properties in Cyclodextrin Inclusion Complexes. In Szejtli, J., Szente, L. (Hrsg.), Proceedings of the Eighth International Symposium on Cyclodextrins (215-220). Budapest, Hungary: Springer, Dordrecht.
Doi: https://doi.org/10.1007/978-94-011-5448-2_46 -
[1800]
Klein, C.T., Mayer, B., Köhler, G., Wolschann, P. (1996): Influence of solvation on helix formation of poly-alanine studied by multiple annealing simulations. Journal of Molecular Structure: THEOCHEM, 372(1): 33-43.
Doi: https://doi.org/10.1016/S0166-1280(96)04745-8 -
[1796]
Klein, C. T., & Seelig, F. F. (1995): Turing structures in a system with regulated gap-junctions. Bio Systems, 35(1): 15–23.
Doi: https://doi.org/10.1016/0303-2647(94)01478-p -
[1797]
Klein, C.T., Mayer, B., Köhler, G., Mraz, K., Reiter, S., Viernstein, H., Wolschann, P. (1995): Solubility and Molecular Modeling of Triflumizole-ß-cyclodextrin Inclusion Complexes. Journal of inclusion phenomena and molecular recognition in chemistry, 22: 15–32.
Doi: https://doi.org/10.1007/BF00706495
Prof.(FH) Dr. Christian KleinKProfessor Department of Life Sciences![DI (FH) Anita Koppensteiner - IMC Fachhochschule Krems]()
![DI (FH) Anita Koppensteiner - IMC Fachhochschule Krems]()
DI (FH) Anita Koppensteiner
Wissenschaftliche Mitarbeit / Department of Life Sciences
Institut BiotechnologieStandort
IMC Campus KremsIMC Campus Trakt D- Protein Produktion, Aufreinigung und Analyse
- Zellbasierte Testsysteme/Mikroskopie
- Biochemische Testmethoden und Analysen
- Medical and Pharmaceutical BiotechnologyBachelor of Science in Engineering / Vollzeit
- Applied ChemistryBachelor of Science in Engineering / Vollzeit
- Medical and Pharmaceutical BiotechnologyMaster of Science in Engineering / Vollzeit
-
Nachhaltiges biologisches Recycling von umweltbedenklichen Stoffen (Rare Earth Elements) aus Elektronikabfall und Abwässern
Department of Life Sciences
-
Die Rolle von NFR2 in der Melanomprogression - Einblicke in die Mechanismen von Metastasen
Department of Life Sciences
-
Extremophiles
Department of Life Sciences
-
MEMESA – Metastasierendes Melanom Spezifische Antikörper
Department of Life Sciences
-
AdsorbTech: Entwicklung einer neuen Technologieplattform für Peptid-basierte therapeutische Apheresesysteme
Department of Life Sciences
-
Etablierung innovativer, vaskulärer Äquivalente zur Entwicklung von Detektionsmodulen für Hochdurchsatz-Verfahren und zur Entwicklung von anti-entzündlichen Peptiden
Department of Life Sciences
-
[657]
Hundsberger, H., Koppensteiner, A., Hofmann, E., Ripper, D., Pflüger, M., Stadlmann, V., Klein, C. T., Kreiseder, B., Katzlinger, M., Eger, A., Forster, F., Missbichler, A., & Wiesner, C. (2017): A Screening Approach for Identifying Gliadin Neutralizing Antibodies on Epithelial Intestinal Caco-2 Cells. SLAS discovery : advancing life sciences R & D, 22(8): 1035–1043.
Doi: https://doi.org/10.1177/2472555217697435 -
[600]
Schütz, B., Koppensteiner, A., Schörghofer, D., Kinslechner, K., Timelthaler, G., Eferl, R., Hengstschläger, M., Missbichler, A., Hundsberger, H., & Mikula, M. (2016): Generation of metastatic melanoma specific antibodies by affinity purification. Scientific reports, 6: 37253.
Doi: https://doi.org/10.1038/srep37253 -
[530]
Pflüger, M., Kapuscik, A., Lucas, R., Koppensteiner, A., Katzlinger, M., Jokela, J., Eger, A., Jacobi, N., Wiesner, C., Hofmann, E., Onder, K., Kopecky, J., Schütt, W., Hundsberger, H. (2013): A combined impedance and AlphaLISA-based approach to identify anti-inflammatory and barrier-protective compounds in human endothelium. Journal of biomolecular screening, 18(1): 67-74.
Doi: https://doi.org/10.1177/1087057112458316
DI (FH) Anita KoppensteinerKWissenschaftliche Mitarbeit / Department of Life Sciences![Prof.(FH) DI Dominik Schild - IMC Fachhochschule Krems]()
![Prof.(FH) DI Dominik Schild - IMC Fachhochschule Krems]()
Prof.(FH) DI Dominik Schild
Professor Department of Life Sciences
Institut BiotechnologieStandort
IMC Campus KremsIMC Campus Trakt G- Fermentationsentwicklung
- Biochemische Verfahrenstechnik
- Prozessingenieur
- Medical and Pharmaceutical BiotechnologyBachelor of Science in Engineering / Vollzeit
- Applied ChemistryBachelor of Science in Engineering / Vollzeit
- Medical and Pharmaceutical BiotechnologyMaster of Science in Engineering / Vollzeit
-
Nachhaltiges biologisches Recycling von umweltbedenklichen Stoffen (Rare Earth Elements) aus Elektronikabfall und Abwässern
Projektleitung, Department of Life Sciences
-
Synthese und industrielle Verwendung von Hydroxytyrosol
Projektleitung, Department of Life Sciences
-
Extremophiles
Department of Life Sciences
-
Co-Kultivierung von Mikroorganismen
Projektleitung, Department of Life Sciences
-
Zellbasierte Testsysteme für bioaktive Substanzen
Department of Life Sciences
-
[1788]
Hundsberger, H., Stierschneider, A., Sarne, V., Ripper, D., Schimon, J., Weitzenböck, H. P., Schild, D., Jacobi, N., Eger, A., Atzler, J., Klein, C. T., & Wiesner, C. (2021): Concentration-Dependent Pro- and Antitumor Activities of Quercetin in Human Melanoma Spheroids: Comparative Analysis of 2D and 3D Cell Culture Models. Molecules (Basel, Switzerland), 26(3): 717.
Doi: https://doi.org/10.3390/molecules26030717 -
[1110]
Amer, H., Mimini, V., Schild, D., Rinner, U., Bacher, H., Potthast, A., Rosenau, T. (2019): Gram-scale economical synthesis of trans-coniferyl alcohol and its corresponding thiol. Holzforschung, 74(2): 197-202.
Doi: https://doi.org/10.1515/hf-2018-0297
Prof.(FH) DI Dominik SchildSProfessor Department of Life Sciences
Dr.rer.nat.techn. Georg Sixta
Professor Department of Life Sciences
Institut BiotechnologieStandort
IMC Campus KremsIMC Campus Trakt G- Applied ChemistryBachelor of Science in Engineering / Vollzeit
- Medical and Pharmaceutical BiotechnologyMaster of Science in Engineering / Vollzeit
- Medical and Pharmaceutical BiotechnologyBachelor of Science in Engineering / Vollzeit
Dr.rer.nat.techn. Georg SixtaSProfessor Department of Life Sciences
Zulassung & Aufnahme – die nächsten Schritte
Sie haben einen Studiengang gefunden, der perfekt zu Ihnen passt? Sehr gut – das Wichtigste ist damit schon geschafft. Informieren Sie sich jetzt über die nächsten Schritte. Wir haben alle relevanten Informationen für Sie zusammengefasst.
Zugangsvoraussetzungen
Wir informieren Sie gerne darüber, welche Voraussetzungen Sie für die Bewerbung mitbringen müssen.
Aufnahmeverfahren
Vorbereitung ist alles – lesen Sie nach, wie das Aufnahmeverfahren im Detail aussehen wird.
Termine und Fristen
Welche Termine müssen Sie für Ihre Online-Bewerbung im Auge behalten? Verschaffen Sie sich einen Überblick.
Online Bewerben
Sie haben sich für einen unserer Studiengänge entschieden? Zuerst einmal: Gratulation und vielen Dank für Ihr Vertrauen! Gerne führen wir Sie Schritt für Schritt durch Ihre Online-Bewerbung.
Studienrelevante Termine
Sie planen gerne voraus und möchten wissen, wann Ihr Studiengang startet? Hier werden Sie fündig!
Zugangsvoraussetzungen
Welche Zugangsvoraussetzungen gelten für unsere Bachelor-Studiengänge?
Ein Bachelor-Studium setzt voraus, dass Sie über eine allgemeine Hochschulreife – also über die Matura oder eine gleichwertige Qualifikation – verfügen. Falls Sie diese Voraussetzung nicht erfüllen, können Sie sich im Bereich Studieren ohne Matura darüber informieren, wie Sie sich trotzdem für einen unserer Bachelor-Studiengänge qualifizieren können.
Sie verfügen über ein ausländisches Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife?
Wir prüfen die Gleichwertigkeit mit der allgemeinen Hochschulreife gemäß § 4 FHSTG (Fachhochschul-Studiengesetz) idgF, sobald die Online-Bewerbung vollständig abgeschlossen ist. Falls die Gleichwertigkeit nicht gegeben ist, erhalten Sie von uns alle Informationen über die nötigen Ergänzungsprüfungen.
Welchen Sprachnachweis benötigen Sie für unseren englischsprachigen Bachelor-Studiengang?
Wir werden Ihre Englischkenntnisse im Rahmen des Aufnahmegesprächs überprüfen. Gesonderte Zertifikate sind also nicht nötig.
Wichtig
Steht Ihnen der Präsenz- beziehungsweise Zivildienst noch bevor? Als männlicher Bewerber mit österreichischer Staatsbürgerschaft empfehlen wir Ihnen dringend, die Wehrpflicht noch vor dem Studium abzuleisten. So können Sie Ihr Studium ohne Unterbrechung durchführen und direkt nach dem Studium in das Berufsleben einsteigen.
Aufnahmeverfahren
Aufnahmegespräch
Wir möchten Sie gerne persönlich kennen lernen: Dazu ist im Rahmen der Online-Bewerbung ein Motivationsschreiben zu verfassen. Vorgegebene Fragen zu Ihren Beweggründen sind in eigens dafür vorgesehene Eingabefelder zu beantworten. Dieses Schreiben beinhaltet auch ein kurzes Essay zu einem studiengangsrelevanten Thema. Sie wählen eines der vorgeschlagenen Themen aus, führen eine Rechereche durch, bringen Ihren eigenen Standpunkt ein und beantworten die Fragestellungen dazu.
Als Grundlage für Ihr Aufnahmegespräch werden Ihr Motivationsschreiben und Ihre Ausarbeitungen zum studiengangsrelevanten Thema herangezogen. Jede Bewerberin und jeder Bewerber erhält die Möglichkeit, sich in einem Einzelgespräch, das in der Regel mit dem Studiengangsleiter bzw. der Studiengangsleiterin geführt wird, vorzustellen. Neben dem persönlichen Kennenlernen werden auch das ausgewählte Thema und die Argumentation im Motivationsschreiben diskutiert, sowie die Relevanz dieses Themas für den Studiengang erörtert.
Das Aufnahmegespräch findet in der Unterrichtssprache des Studiengangs statt und kann auch in begründeten Fällen mittels Videotelefonie durchgeführt werden.
Im Aufnahmeverfahren werden das Motivationsschreiben, der Essay und das Gespräch nach den inhaltlichen Aussagen, der Ausdruckskraft und der Argumentation bewertet.
Welche Aufnahmetermine gibt es?
Sie haben in der Regel die Wahl zwischen mehreren Aufnahmetagen, die mit Kontingenten hinterlegt sind. Im Zuge der Online-Bewerbung können Sie Ihren bevorzugten Termin auswählen. Um noch von der vollen Auswahl an Terminen profitieren zu können, empfehlen wir Ihnen, Ihre Bewerbung rechtzeitig durchzuführen.
Verschaffen Sie sich jetzt einen Überblick über die für Sie relevanten Termine:
Nachdem Sie Ihre Online Bewerbung erfolgreich abgeschlossen haben, wird Ihre Bewerbung auf Vollständigkeit und Richtigkeit geprüft. Sobald dieser Vorgang abgeschlossen ist, informieren wir Sie per E-Mail und bestätigen dabei auch den Aufnahmetermin.
Termine und Fristen
| Ende der Bewerbungsfrist für EU StaatsbürgerInnen / Nachfrist | 31.03.2021 / 31.07.2021 |
|---|---|
| Ende der Bewerbungsfrist für Nicht-EU StaatsbürgerInnen | 31.03.2021 |
Fragen zum Studienangebot?
Studienberatung
Sie haben Fragen zu den Zugangsvoraussetzungen, zum Aufnahmeverfahren und Co? Unsere Studienberatung hilft Ihnen gerne weiter.
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